小林希望通过活动跟踪表来了解自己一天的时间利用情况，（）不是他必须填写的内容。A、活动内容B、活动人员C、活动优先级D、活动时间
小林希望通过活动跟踪表来了解自己一天的时间利用情况，（）不是他必须填写的内容。
- A、活动内容
- B、活动人员
- C、活动优先级
- D、活动时间
相关考题：
活动跟踪表可以帮助我们提高时间的利用率,下面关于它的描述不正确的是()。 A.可以让我们了解自己的工作习惯B.不能帮我们找到细节问题C.会告诉你很多意想不到的有用信息D.它是指把一天的工作活动记录下来进行分析的表格
关于活动跟踪表,说法正确的是()。 A.活动跟踪表是记录一天中和工作相关的所有事情B.活动跟踪表是记录一天中和工作无关的所有事情C.活动跟踪表记录的是与工作相关和无关的所有活动D.活动跟踪表只记录一天中比较重要的事情
小林向社会工作者小王求助，他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼，父母希望小林学医，爷爷奶奶都劝他学建筑，老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况，根据社会工作专业伦理，小王最适当的做法是()。A:劝说小林遵从长辈的-建议B:鼓励小林选社会地位较高的专业C:说服长辈听从小林的选择D:协助小林分析各种选择的利弊
一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖地听话，不要闯祸”。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把它狠打了一顿。从上述内容看，小林的家庭教养模式是()。A:娇纵型B:民主型C:专制型D:放任型
要想提高时间的利用率，必须首先了解自己的工作习惯。能够帮助我们记录工作中所有活动，并由此总结和分析自己利用时间的效率的工具是（）。A、PEST分析法B、波士顿矩阵C、安索夫矩阵D、活动跟踪表
活动跟踪表可以帮助我们提高时间的利用率，下面关于它的描述不正确的是（）。A、可以让我们了解自己的工作习惯B、不能帮我们找到细节问题C、会告诉你很多意想不到的有用信息D、它是指把一天的工作活动记录下来进行分析的表格
小刘是某公司业务处的职员，他最近对一些电话来访非常头疼，这些电话有的是咨询的，有的是投诉的。部门也总有同事找他帮忙做些他职责之外的事情，比如查找一些数据，修改一些报告等。一天下来，他觉得自己没干什么工作就该下班了，其他重要的决策和一些会议都不能正常进行，而该做的工作总是需要加班加点才能完成，或者带回家去做，这让他几乎没时间来陪家人进行一些休闲活动。针对小刘目前的这种情况，应该怎么解决呢？小刘对自己一天都干了什么工作并不清楚，为此他可以通过（）来了解自己的工作情况，找出无效工作。A、填写活动跟踪表B、运用思维导图C、运用头脑风暴法D、运用双因素理论
利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯，填写活动跟踪表的正确步骤是（）。①分析工作活动是否有效，并区分工作种类；②把一天的工作活动详细地记录下来；③按照优先级别对一天的活动进行分析；④把每个活动的起止时间记录下来。A、②①③④B、②④①③C、②④③①D、①②③④
利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯，填写活动跟踪表的最后一步是（）。A、把一天的工作活动详细地记录下来B、分析工作活动是否有效，并区分工作种类C、按照优先级别对一天的活动进行分析D、把每个活动的起止时间记录下来
一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖”地听话，不能闯祸。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他痛打了顿，从上述内容看，小林的家庭教育模式属于（）。A、娇纵型B、民主型C、专制型D、放任型
单选题一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖”地听话，不能闯祸。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他痛打了顿，从上述内容看，小林的家庭教育模式属于（ ）。（2012年真题）A娇纵型B民主型C专制型D放任型
单选题一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖”地听话，不能闯祸。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他痛打了顿，从上述内容看，小林的家庭教育模式属于（）。A娇纵型B民主型C专制型D放任型
单选题小张忙碌一天后却不清楚自己究竟做了多少工作，为此他可以通过（）来了解自己的工作情况，找出无效工作。A活动跟踪表BPEST法C头脑风暴法DSWOT分析法