小李感觉自己的工作状态不佳，他想通过反思的方式思考自己目前的状况。（）不是合适的反思活动。A、与他人进行交流B、坚持自己的观点不动摇C、运用头脑风暴、绘制思维导图等技术进行思考D、回顾自己过去的工作，检查自己的工作成果
小李感觉自己的工作状态不佳，他想通过反思的方式思考自己目前的状况。（）不是合适的反思活动。
- A、与他人进行交流
- B、坚持自己的观点不动摇
- C、运用头脑风暴、绘制思维导图等技术进行思考
- D、回顾自己过去的工作，检查自己的工作成果
相关考题：
小李告诉社会工作者“我最近很烦啊，好郁闷啊”，这是社会工作者首先要做的是( )。A.对小李表现出无条件的爱和接纳B.让小李保持独立性，告诉他充分发挥自己的潜在能力C.与小李进行初步接触评估他的问题，与其协商看他是否能成为自己的案主D.倾听小李的烦恼，不评价，将自己置身于小李的处境中，从小李的角度体会和理解他的内心感受
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下列有关于“左右为难”活动目的，正确描述的是（）。A、引导学生通过角色扮演，了解自己的决策风格B、反思决策风格对自己的影响C、思考如何才能让自己的决策风格帮助自己做合适的决定D、帮助学生澄清自己的决策风格
多选题在心理社会治疗模式中，社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象分析和理解自己的问题。其中，人格发展反思技巧是协助服务对象（）。A了解自己的情绪反应方式和认识事情方式B了解成长过程中的重要影响事件C正确理解和分析自己的实际状况D重新认识和评价自己以往的经历E了解周围人对自己的影响
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单选题小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足，他希望能增强自我认知能力，但是（）做法对他增强自我认知能力没有帮助。A通过观察反思自己的行为B通过表扬反思自己的行为C通过阅读反思自己的行为D通过讨论反思自己的行为
单选题小李感觉自己的工作状态不佳，他想通过反思的方式思考自己目前的状况。（）不是合适的反思活动。A与他人进行交流B坚持自己的观点不动摇C运用头脑风暴、绘制思维导图等技术进行思考D回顾自己过去的工作，检查自己的工作成果