托幼机构的生活制度是指根据学前儿童身心发展的特点,对其在托幼机构内的主要活动,如入园、进餐、睡眠、游戏、户外活动、教育活动、离园等每个环节在时间、顺序、次数、内容以及间隔等方面的规定,并合理地固定下来,形成一种制度。

托幼机构的生活制度是指根据学前儿童身心发展的特点,对其在托幼机构内的主要活动,如入园、进餐、睡眠、游戏、户外活动、教育活动、离园等每个环节在时间、顺序、次数、内容以及间隔等方面的规定,并合理地固定下来,形成一种制度。


相关考题:

学前托幼机构教育的特点。

下列哪项是托幼机构卫生保健工作的第一责任人()。 A.托幼机构法定代表人B.托幼机构的负责人C.托幼机构的保健医生D.托幼机构的法定代表人和负责人E.托幼机构的老师

托幼机构教育的专业性,是指托幼机构是对学前儿童进行教育的专门化机构,幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员。()

托幼机构合理生活制度的意义有()。 A.保护儿童神经系统的正常发育B.保护儿童消化系统的功能C.培养儿童良好的生活习惯D.保护儿童人身安全E.托幼机构工作有条不紊,秩序井然

幼儿教师是指在托幼机构中对学前儿童施加教育影响的()人员。 A专业B专职C教育D保育

托幼机构的教师对学前儿童心理健康不产生影响。() 此题为判断题(对,错)。

托幼机构教育是在托儿所、幼儿园、学前班、混合班等机构中对学前儿童进行的教育。() 此题为判断题(对,错)。

狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。此题为判断题(对,错)。

现代社会学前教育发展呈现出的一个趋势是()。A托幼机构教育职能逐渐弱化B托幼机构教育逐渐民办化C扩大托幼机构教育规模,重视托幼机构教育质量D关注特殊儿童,以心理学模式为主,注重测试和分类

制定托幼机构生活制度的意义不包括()。A、保证托幼机构顺利地盈利B、能保证保教人员做好相关工作C、有助于培养学前儿童良好的习惯D、有利于学前儿童的生长发育

学前儿童社会化的主要场所为()A、托幼机构B、家庭C、社区D、社会

制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括()。A、学前儿童美术发展的规律B、学前儿童美术教育科目本身的性质C、社会文化对学前儿童美术教育的要求D、学前儿童美术活动的设计

儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查,合格后方可进入托幼机构。

()是托幼机构卫生保健工作的第一责任人。A、托幼机构法定代表人B、托幼机构的负责人C、托幼机构的保健医生D、托幼机构的法定代表人和负责人

托幼机构在办理儿童入园手续时,应当查验《儿童入托幼机构健康检查表》、《儿童保健手册》、《预防接种证》。

托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育,这是托幼机构教育的()A、群体性B、计划性C、专业性D、个别性

当今,学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是()A、家庭学前教青B、幼儿园C、社区幼儿教育D、托幼机构

学前儿童入园前的预防接种是由()负责的。A、托幼机构B、家长C、卫生防疫部门D、托幼机构和卫生防疫部门

单选题托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育,这是托幼机构教育的()A群体性B计划性C专业性D个别性

判断题儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查,合格后方可进入托幼机构。A对B错

单选题学前儿童入园前的预防接种是由()负责的。A托幼机构B家长C卫生防疫部门D托幼机构和卫生防疫部门

多选题制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括()。A学前儿童美术发展的规律B学前儿童美术教育科目本身的性质C社会文化对学前儿童美术教育的要求D学前儿童美术活动的设计

单选题当今,学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是()。A家庭学前教育B幼儿园C社区幼儿教育D托幼机构

判断题托幼机构在办理儿童入园手续时,应当查验《儿童入托幼机构健康检查表》、《儿童保健手册》、《预防接种证》。A对B错

判断题托幼机构的生活制度是指根据学前儿童身心发展的特点,对其在托幼机构内的主要活动,如入园、进餐、睡眠、游戏、户外活动、教育活动、离园等每个环节在时间、顺序、次数、内容以及间隔等方面的规定,并合理地固定下来,形成一种制度。A对B错

单选题制定托幼机构生活制度的意义不包括()。A保证托幼机构顺利地盈利B能保证保教人员做好相关工作C有助于培养学前儿童良好的习惯D有利于学前儿童的生长发育

单选题学前儿童社会化的主要场所为()。A托幼机构B家庭C社区D社会