幼儿园讲述活动要求幼儿使用（）来表达自己的认识，来进行交流。A、比较规范的语言B、比较随意语言C、书面语言D、文学语言

幼儿园讲述活动要求幼儿使用（）来表达自己的认识，来进行交流。

  • A、比较规范的语言
  • B、比较随意语言
  • C、书面语言
  • D、文学语言

相关考题：

幼儿园讲述活动要求幼儿使用()来表达自己的认识,来进行交流。 A、比较规则的语言B、比较随意语言C、书面语言D、文学语言
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()主要为幼儿创设正式的口语表达情景,使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识、看法等,学习表述的方法和技能。 A、谈话活动B、讲述活动C、听说游戏D、文学活动
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讲述活动为幼儿创设一个相对正式的语言运用场合,要求幼儿依据一定的(),使用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或者某人的认识,进行语言交流。 A.图片B.实物C.情景D.凭借物
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幼儿园讲述活动使用的语言是规范的。()
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幼儿早期,当幼儿要进行讲述或倾听别人讲述时,需要借助具体活动或动作来完成。() 此题为判断题(对，错)。
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《幼儿园工作规程》要求幼儿园教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和( )，不应片面追求活动结果。A.表达表现B.个体差异C.亲身体验D.生活经验
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幼儿园要求幼儿自己的事情自己做，家长说幼儿送到幼儿园就应该老师来管,幼儿只要学习就行了，你怎么处理?
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讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法，培养幼儿的讲述能力，使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力，使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。请你设计一个大班讲述类的语言教育活动，要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇，提高幼儿的表达能力。
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情景表演讲述是要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述。A对B错
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在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述，是人们所熟知的（）。
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要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述的是（）A、实物讲述B、看图讲述C、情景表演讲述D、情景讲述
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幼儿园的讲述活动
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讲述活动要求幼儿使用（）进行语言交流。A、已学到的语言知识B、规范语言C、儿童自身的语言D、比较规范的语言
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幼儿园讲述活动的主要目标是让幼儿认识一些生活中常见的实物。
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幼儿园的讲述活动可以让幼儿借助凭借物也可以离开凭借物进行讲述。
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（）要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述。
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在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述，是（）A、看图讲述B、观图讲述C、绘图讲述D、排图讲述
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幼儿园的讲述活动中教师为幼儿准备的或幼儿自己参与准备的图片、实物、情景等，我们一般称为凭借物。
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情景表演讲述是要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述。
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单选题幼儿园讲述活动要求幼儿使用（）来表达自己的认识，来进行交流。A比较规范的语言B比较随意语言C书面语言D文学语言
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判断题幼儿园讲述活动的主要目标是让幼儿认识一些生活中常见的实物。A对B错
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填空题（）要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述。
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单选题要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述的是（）A实物讲述B看图讲述C情景表演讲述D情景讲述
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判断题情景表演讲述是要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述。A对B错
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判断题幼儿园的讲述活动可以让幼儿借助凭借物也可以离开凭借物进行讲述。A对B错
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填空题在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述，是人们所熟知的（）。
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问答题活动设计题：讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法，培养幼儿的讲述能力，使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力，使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。 请你设计一个大班讲述类的语言教育活动，要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇，提高幼儿的表达能力。
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单选题在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述，是（）A看图讲述B观图讲述C绘图讲述D排图讲述
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