教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和（）。

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根据结构－功能分析方法,可以将体育的功能分为自然质功能、结构质功能和系统质功能三个层次层次。() 此题为判断题(对，错)。
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在网络营销中，产品的整体概念可分为()、延伸产品层次和潜在产品层次五个层次。A、核心利益层次B、有形产品层次C、无形产品层次D、期望产品层次
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人际沟通的过程可以分为三个层次:() A.情感层次B.行为层次C.交流层次D.信息层次E.共鸣层次
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产品的整体概念可分为哪些层次?() A.期望产品层次B.延伸产品层次C.有形产品层次D.核心利益层次E.潜在产品层次
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产品的整体概念包括哪些层次() A.期望产品层次B.潜在产品层次C.有形产品层次D.延伸产品层次E.核心利益层次
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客户的需求可分为三个层次：基本需求、期望和超越期望。()
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产品整体概念的层次包括（）A、核心利益层次B、形式产品层次C、期望产品层次D、延伸产品层次E、潜在产品层次
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一般来说双语教学分为三个层次，即（）。A、简单渗透层次B、整合层次C、双语思维层次D、熟练运用层次
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教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、（）和现实层次。
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职业教育和培训分为三个层次：（）、（）和（）。
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在网络营销中，产品的整体概念可分为5个层次，分别是核心利益层次，有形产品层次，期望产品层次，延伸产品层次和潜在产品层次。试问，质量保证服务是属于哪个层次.（）A、核心利益层次B、期望产品层次C、延伸产品层次D、潜在产品层次
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信息传播活动一般可分为（）、态度层次、行为层次三个层次的传播。
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产品可以分为（）、一般、（）、附加和潜在产品这5个层次。A、核心；非核心B、非核心；期望C、核心；期望D、期望；欲望
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高等教育的层次结构可以分为（）。A、专科、本科教育两个层次B、本科、硕士研究生教育两个层次C、专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次D、专科、本科、研究生教育三个层次
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企业的各种计划一般可以分为三个层次：（）、（）和（）。
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在网络营销中，产品的整体概念可分为5个层次，分别是核心利益层次，有形产品层次，期望产品层次，延伸产品层次和潜在产品层次。试问，在汽车销售时向消费者提供贷款服务的业务是属于哪个层次？（）A、核心利益层次B、期望产品层次C、延伸产品层次D、潜在产品层次
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客户的需求可分为三个层次：基本需求、期望、超越期望。
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填空题教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、（）和现实层次。
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单选题产品可以分为（）、一般、（）、附加和潜在产品这5个层次。A核心；非核心B非核心；期望C核心；期望D期望；欲望
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单选题高等教育的层次结构可以分为（）。A专科、本科教育两个层次B本科、硕士研究生教育两个层次C专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次D专科、本科、研究生教育三个层次
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多选题从组织管理的角度分析，沟通一般可以分为三个层次：（）A技术层次B心理层次C管理层次D社会层次
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多选题产品整体概念的层次包括（）A核心利益层次B形式产品层次C期望产品层次D延伸产品层次E潜在产品层次
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单选题在网络营销中，产品的整体概念可分为5个层次，分别是核心利益层次，有形产品层次，期望产品层次，延伸产品层次和潜在产品层次。试问，质量保证服务是属于哪个层次.（）A核心利益层次B期望产品层次C延伸产品层次D潜在产品层次
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填空题教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和（）。
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单选题在网络营销中，产品的整体概念可分为5个层次，分别是核心利益层次，有形产品层次，期望产品层次，延伸产品层次和潜在产品层次。试问，在汽车销售时向消费者提供贷款服务的业务是属于哪个层次？（）A核心利益层次B期望产品层次C延伸产品层次D潜在产品层次
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