幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，构成管理循环与周期，这体现管理过程（　）的特点。A、目的性B、程序性C、整体性D、反馈性

幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，构成管理循环与周期，这体现管理过程（　）的特点。

  • A、目的性
  • B、程序性
  • C、整体性
  • D、反馈性

相关考题：

（ ）是一项管理活动，是由制定绩效目标、围绕绩效目标的经常性沟通、绩效评价和绩效反馈等环节所构成的系统过程。 A．绩效考核 B．绩效辅导 C．绩效管理 D．绩效计划
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风险管理是构成管理过程的必要组成部分，涉及多方面的因素，其基本过程包括确定范围与目标、危险辨识、()、风险处理和()，整个过程是一个循环往复的过程。
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幼儿园管理目标是幼儿园管理工作应达到的标准，即，为达到教育目标按质按量完成育人任务，应做哪些管理工作。()
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学校管理过程，就是四个环节围绕一定目标，周期性地不断循环往复，螺旋式上升的过程。。()
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简述幼儿园的教育目标与管理目标的关系。
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幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理循环与管理周期．这体现管理过程的什么特性，以下错误的是（）。A、程序性特点B、目的性特点C、反馈性持点D、整体性特点
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幼儿园管理过程实质上就是幼儿园工作目标的具体实施过程。
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管理的各项职能构成了一个完整的管理循环过程，而（）始终是一次管理循环过程的终点，同时又是新一轮管理循环过程的起点。A、计划B、控制C、协调D、指挥
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幼儿园的工作包括教育工作和管理工作，相应就存在两种目标，既（）和（）。A、教育目标B、物品目标C、管理目标D、信息目标
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幼儿园的工作包括（）和（），相应就存在两种目标，既教育目标和管理目标。A、教育工作B、物品工作C、管理工作D、信息工作
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（）是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。A、公共关系管理B、公共关系C、幼儿园公共关系D、幼儿园公共关系管理
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幼儿园目标管理过程概括为（）、（）、（）、（）。
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幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理循环与管理周期，这体现管理过程的（）A、目的性特点B、整体性特点C、反馈性持点D、程序性特点
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目标的制定、执行与协调、监督、评估和反馈引发的再循环过程，属于行政组织的（）A、动态管理B、目标管理C、绩效管理D、量化管理
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关于PDCA管理法应注意的问题，下列说法正确的有（）。A、PDCA管理法必须按顺序进行，四个阶段的七个步骤既不能缺少，也不能颠倒B、PDCA管理法必须在饭店各个部门、各个层次同时进行，方能有效C、通过企业、部门、班组PDCA循环的一环扣一环，把整个企业的质量管理有机地结合起来D、内层的PDCA循环是外层PDCA循环的依据，外层的PDCA循环又是内层PDCA循环的具体化E、PDCA循环不是简单的原地循环，每循环一次都要有新的更高的目标
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由制定绩效目标、围绕绩效目标的经常性沟通、绩效评价和绩效反馈等环节所构成的系统过程称为（　）。A、绩效管理B、绩效辅导C、绩效考核D、绩效计划
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“动物总动员”游戏开奖动物有8种，每期开奖顺序（）颠倒。A、可以B、随意C、按大小顺序D、不能
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目标管理强调员工与上司共同制定目标，构成目标管理过程的要素有（）。A、明确期限B、上级评价C、绩效反馈D、确定目标E、参与决策
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填空题风险管理是构成管理过程的必要组成部分，涉及多方面的因素，其基本过程包括确定范围与目标、危险辨识、（）、风险处理和（），整个过程是一个循环往复的过程。
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单选题目标的制定、执行与协调、监督、评估和反馈引发的再循环过程，属于行政组织的（ ）A动态管理B目标管理C绩效管理D量化管理
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问答题活动设计题: 1．围绕"变废为宝"的主题，设计一个幼儿园小班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 2．围绕"会蹦会跳"的主题，设计一个幼儿园小班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 3．围绕"贺年卡"的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 4．围绕"秋天的螃蟹"的主题，设计一个幼儿园中班手工活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 5．围绕"树叶裙"的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 6．请为幼儿园大班设计一份家园合作的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 7．围绕"我爱洗澡"的主题，设计一个幼儿园小班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 8．围绕"可爱的小动物"的主题，设计一．个幼儿园中班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 9．围绕"有趣的钟表"的主题，设计一个幼儿园大班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
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判断题幼儿园管理过程实质上就是幼儿园工作目标的具体实施过程。A对B错
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填空题幼儿园目标管理过程概括为（）、（）、（）、（）。
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单选题幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理循环与管理周期，这体现管理过程的（）A目的性特点B整体性特点C反馈性持点D程序性特点
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单选题由制定绩效目标、围绕绩效目标的经常性沟通、绩效评价和绩效反馈等环节所构成的系统过程称为（　）。A绩效管理B绩效辅导C绩效考核D绩效计划
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多选题幼儿园的工作包括教育工作和管理工作，相应就存在两种目标，既（）和（）。A教育目标B物品目标C管理目标D信息目标
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单选题幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，构成管理循环与周期，这体现管理过程（　）的特点。A目的性B程序性C整体性D反馈性
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