用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息,做出判断的评价方法是()。A、定量评价B、定性评价C、单项评价D、综合评价

用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息,做出判断的评价方法是()。

  • A、定量评价
  • B、定性评价
  • C、单项评价
  • D、综合评价

相关考题:

用数值形式以及数学、统计方法反映被评价对象特征的信息分析、处理的方法,叫做() A定性分析方法B定量分析法C行为目标评价法D临床督导评价法

教育评价是指依据一定的标准,通过系统地搜集信息,在对信息与标准进行比较的基础上做出价值判断。因此教育评价的本质是一种()。 A.教育测量B.主观感受C.客观分数D.价值判断

教育评价是指在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析教育信息的基础上,对教育的价值做出判断的过程,目的在于促进教育改革,提高教育质量。() 此题为判断题(对,错)。

信息系统评价的常用方法主要有______。A.定量方法、定性方法、动态方法、静态方法、成本-效益分析法、专家意见法、多准则评价法等B.成本-效益分析法、专家意见法、多准则评价法等C.定量力法、定性方法、动态方法、静态方法等D.动态方法、静态方法、成本-效益分析法、专家意见法、多准则评价法等

信息系统评价的常用方法主要有( )。A.定量方法、定性方法、动态方法、静态方法、成本—效益分析法、专家意见法、多准则评价法等B.成本—效益分析法、专家意见法、多准则评价法等C.定量方法、定性方法、动态方法、静态方法等D.动态方法、静态方法、成本—效益分析法、专家意见法、多准则评价法等

信息系统评价的常用方法主要有( )。A.定量方法、动态方法、静态方法和定性方法B.动态方法、静态方法、成本—效益分析法和专家意见法C.成本—效益分析法、专家意见法和多准则评价法等D.定量方法、定性方法、成本—效益分析法和专家意见法

信息系统评价的常用方法主要有A.定量方法、定性方法、动态方法、静态方法、成本效益分析法、专家意见法和多准则评价法等B.成本效益分析法、专家意见法和多准则评价法等C.定量方法、定性方法、动态分析和静态分析等D.动态方法、静态方法、成本效益分析法、专家意见法和多准则评价法等

信息系统评价的常用方法主要有( )。A.定量方法、动态方法、静态方法、定性方法B.动态方法、静态方法、成本—效益分析法、专家意见法C.成本一效益分析法、专家意见法、多准则评价法等D.定量方法、定性方法、成本—效益分析法、专家意见法

信息系统评价的常用方法主要有( )。A.定量方法、定性方法、动态方法、静态方法、成本一效益分析法、专家意见法、多准则评价法等B.成本一效益分析法、专家意见法、多准则评价法等C.定量方法、定性方法、动态方法、静态方法等D.动态方法、静态方法、成本一效益分析法、专家意见法、多准则评价法等

根据《环境影响评价技术导则—总纲》,下列方法属于环境现状调查与评价的方法的有()。A:类比分析法B:收集资料法C:专业判断法D:现场调查法

采用数学的方法,收集和处理数据资料,对评价对象做出定量结果的价值判断,如:运用教育测量与统计的方法,模糊数学的方法等,对评价对象的特性用数值进行描述和判断。这种评价方式是(  )。A.定性评价B.定量评价C.形成性评价D.诊断性评价

下列关于幼儿园评价方法的表述,不正确的是()。A、评价方法是指收集评价信息和处理评价信息的方法B、幼儿园教育评价方法分为定性的评价和定量的评价两大类C、观察法是幼儿园教育评价中的最基本方法D、向调查对象做问卷调查时,作答时间应控制在1小时之内

信息化的评价方法有()。A、专家评价法B、层次分析法C、多元统计分析法D、多层次评价法E、组合评价法

教育评价是指在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析教育信息的基础上,对教育的价值做出判断的过程,目的在于促进教育改革,提高教育质量。

评价的过程是一个搜集信息和分析信息的过程,按评价信息收集的途径可分为:问卷调查法、行为观察法、成果分析法等。如:评价者根据研究型课程开设的目标,按照一定的观察计划,用()A、问卷调查法B、行为观察法C、成果分析法D、访谈法

调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。

用调查法、观察法、哲学分析法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息,作出判断的评价属定量评价。

学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和()。

()是针对指标值不能精确确定的问题,通过确定评价项目集、评价尺度集,用层次分析法或专家调查法确定评价项目权重,采用问卷调查法确定因素评价矩阵进行综合评价的一种方法。A、调查表式测评法B、主成分分析法C、计量经济学测评法D、模糊综合评价法

判断题统计分析法是教育评价信息的处理方法,它是指遵照一定的评价目的,评价者建立起一定的评价指标体系,并通过观察、测验、调查等方法获取相关的数据资料。A对B错

判断题调查法、观察法、哲学分析法、系统分析法、逻辑分析法属于定性评价。A对B错

填空题调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。

判断题教育评价是指在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析教育信息的基础上,对教育的价值做出判断的过程,目的在于促进教育改革,提高教育质量。A对B错

判断题用调查法、观察法、哲学分析法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息,作出判断的评价属定量评价。A对B错

单选题教育技术评估的常用方法主要有()三种。A专家评价法、定性分析法、定量分析法B专家评价法、访谈分析法、内容分析法C调查分析法、定性分析法、定量分析法D专家评价法、定性和定量分析法、跟踪分析法

单选题用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息,做出判断的评价方法是()。A定量评价B定性评价C单项评价D综合评价

单选题下列关于幼儿园评价方法的表述,不正确的是()。A评价方法是指收集评价信息和处理评价信息的方法B幼儿园教育评价方法分为定性的评价和定量的评价两大类C观察法是幼儿园教育评价中的最基本方法D向调查对象做问卷调查时,作答时间应控制在1小时之内