保育员应在婴幼儿睡眠前（）。A、为婴幼儿脱衣服B、检查婴幼儿的鞋C、为婴幼儿铺床D、检查其衣袋，避免婴幼儿将小物件带到床上
婴幼儿通过探索活动不仅获得知识和经验，更重要的是发展了观察力和思维力等。
保育员必须在婴幼儿睡眠前（）。A、为婴幼儿脱衣服B、为婴幼儿脱鞋C、为婴幼儿铺床D、检查其衣袋，避免婴幼儿将小物件带到床上
“S型平衡木”运动有助于婴幼儿（）。A、注意力提高B、本体感觉的建立C、观察力提高D、身体平衡能力的加强E、触觉加强
智力是以（）为核心。A、观察力B、思维力C、注意力D、记忆力
试述如何根据青少年观察力的发展特点，在教学实践中培养学生的观察力。
单选题保育员必须在婴幼儿睡眠前（）。A为婴幼儿脱衣服B为婴幼儿脱鞋C为婴幼儿铺床D检查其衣袋，避免婴幼儿将小物件带到床上
单选题保育员应在婴幼儿睡眠前（）。A为婴幼儿脱衣服B检查婴幼儿的鞋C为婴幼儿铺床D检查其衣袋，避免婴幼儿将小物件带到床上
问答题试述如何根据青少年观察力的发展特点，在教学实践中培养学生的观察力。
多选题婴幼儿观察力的发展趋势为（）。A从无意性向有意性发展B从冲动性方向向思考性方向发展C从笼统的、未分化的方向向精细的方向发展D整体与部分从分离到统一E从无序向有序发展
判断题婴幼儿通过探索活动不仅获得知识和经验，更重要的是发展了观察力和思维力等。A对B错
多选题“S型平衡木”运动有助于婴幼儿（）。A注意力提高B本体感觉的建立C观察力提高D身体平衡能力的加强E触觉加强
单选题下列关于右脑半球的叙述不正确的是（ ）。A负责理解文学语言B信息容量比左脑大得多C开发右脑是婴幼儿知识积累的基础D开发右脑，能使儿童的观察力、思考力加强
单选题智力以( )为核心。A注意力B观察力C记忆力D思维力