观察力

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婴幼儿观察力的发展趋势为( )。

简述如何培养学生的观察力。

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智力因素中,哪些方面与科学创造的关系比较大()A、质疑能力B、观察力C、思维能力D、观察力E、想象能力

教育观察力

如何培养中学生的观察力?

试述如何根据青少年观察力的发展特点,在教学实践中培养学生的观察力。

问答题试述如何根据青少年观察力的发展特点,在教学实践中培养学生的观察力。

多选题智力因素中,哪些方面与科学创造的关系比较大()A质疑能力B观察力C思维能力D观察力E想象能力