教育法律制度包括四个方面的制度,这四个方面的制度是() A.教育立法制度B.教育执法制度C.教育守法制度D.教育法实施的监督制度E.依法制度
在教育法制监督中,人民政协监督属于国家监督。() 此题为判断题(对，错)。
教育法制监督从横向的角度看,可以分为国家监督和社会监督两大类。其中,人民政协监督属于()监督。
以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督有国家机关的法制监督和（ ）两大系统。A.社会团体的法制监督B.行政机关的法制监督C.司法机关的法制监督D.社会力量的法制监督
学生既是教育法制监督的主体，又是教育法制监督的客体。（ ）
教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体。（ ）
教育法制监督中，国家监督可分为国家权力机关的监督、行政机关的监督和司法机关的监督。
下列哪项不属于教育法制的基本内容（）A教育立法制度B教育执法制度C教育守法制度D教育监督制度
广义上讲，教育法制监督是指国家专门法制监督机关依照法定权限和程序对教育法运行情况进行的审查、督促、纠正等活动。A对B错
在教育法制监督中，人民政协监督属于国家监督。A对B错
教育法律制度包括四个方面的制度，这四个方面的制度是（）A、教育立法制度B、教育执法制度C、教育守法制度D、教育法实施的监督制度E、依法制度
广义上讲，教育法制监督是指国家专门法制监督机关依照法定权限和程序对教育法运行情况进行的审查、督促、纠正等活动。
以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督有国家机关的法制监督和（）两大系统。A、社会团体的法制监督B、行政机关的法制监督C、司法机关的法制监督D、社会力量的法制监督
判断题教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体。A对B错
判断题在教育法制监督中，人民政协监督属于国家监督。A对B错
单选题下列哪项不属于教育法制的基本内容（）A教育立法制度B教育执法制度C教育守法制度D教育监督制度
判断题广义上讲，教育法制监督是指国家专门法制监督机关依照法定权限和程序对教育法运行情况进行的审查、督促、纠正等活动。A对B错
判断题学生既是教育法制监督的主体，又是教育法制监督的客体。A对B错