挫折按程度分,分为一般挫折和()。 A、真实挫折B、想象挫折C、意外挫折D、严重挫折
挫折按现实性分,分为真实挫折和()。 A、一般挫折B、想象挫折C、意外挫折D、严重挫折
挫折包括挫折情景和()两层含义。 A、挫折过程B、挫折反应C、挫折反馈D、挫折阶段
构成挫折的要素()。 A、挫折情境B、挫折应对C、挫折反应D、挫折认知
有关挫折的描述，以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后，人会变得非常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的( )A、①②③B、②③④C、②③D、①③④E、①③
挫折是指个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍,预定目标不能实现时所产生的一种焦虑性情绪状态。根据引起挫折的对象的性质,挫折可分为四种,不包括下面的()。 A.意志挫折B.目标挫折C.行动挫折D.需求挫折
在挫折含义的三个方面中，（）是核心因素，决定了挫折反应的性质及程度。A挫折排解力B挫折情境C挫折认知D挫折反应
下列对挫折的理解正确的是（）。A、挫折对人利大于弊B、挫折对人弊大于利C、挫折对人百害无一益D、挫折具有两重性，对人有利有弊
构成挫折的必要因素有（）。A、挫折源和挫折感B、挫折应对和挫折源C、挫折认知和挫折应对D、挫折感和挫折应对
下面关于挫折与失败的说法，错误的一项是（）。A、挫折和失败具有普遍性B、挫折和失败具有两面性C、挫折和失败越多越好D、适当的挫折和失败能够激发孩子的潜能
考试失败、交往受挫是指挫折的哪一部分（）A、挫折认知B、挫折情境C、挫折反应D、挫折体验
高中生中常见的心理挫折有（）。A、学习挫折B、攻击挫折C、交往挫折D、独立挫折E、情感挫
按照亚当斯的挫折理论，当挫折挫折认知和挫折反应同时存在时，便构成心理挫折，其中是最重要的。（）A、挫折情境B、挫折认知C、挫折反应D、挫折情绪
当挫折挫折认知和挫折行为同时存在时，便构成心理挫折，其中挫折情境是最重要的。
青少年受挫问题可分为的类型为（）。A、发上在挫折之前B、发上在挫折之中C、发生在挫折之后D、发生在挫折过去很久
恋爱中的挫折分为很多类，按照其产生原因，可以分为（）A、他因挫折、舆论挫折和家庭挫折B、自我挫折、舆论挫折和家庭挫折C、自我挫折、舆论挫折和工作挫折D、他因挫折、工作挫折和家庭挫折
失业人员常见的求职挫折及其诱因包括（）A、错位挫折B、动历挫折C、方法挫折D、经济挫折E、面试挫折
多选题高中生中常见的心理挫折有（）。A学习挫折B攻击挫折C交往挫折D独立挫折E情感挫
多选题高中生中常见的心理挫折有（）A学习挫折B攻击挫折C交往挫折D独立挫折E情感挫折
单选题在挫折含义的三个方面中，（）是核心因素，决定了挫折反应的性质及程度。A挫折排解力B挫折情境C挫折认知D挫折反应
多选题依照挫折的内容和性质可分为（）A学习性挫折B交往性挫折C志趣性挫折D自尊性挫折
单选题考试失败、交往受挫是指挫折的哪一部分（）A挫折认知B挫折情境C挫折反应D挫折体验
单选题恋爱中的挫折分为很多类，按照其产生原因，可以分为（）A他因挫折、舆论挫折和家庭挫折B自我挫折、舆论挫折和家庭挫折C自我挫折、舆论挫折和工作挫折D他因挫折、工作挫折和家庭挫折
单选题构成挫折的必要因素有（）。A挫折源和挫折感B挫折应对和挫折源C挫折认知和挫折应对D挫折感和挫折应对
单选题按照亚当斯的挫折理论，当挫折挫折认知和挫折反应同时存在时，便构成心理挫折，其中是最重要的。（）A挫折情境B挫折认知C挫折反应D挫折情绪
单选题下面关于挫折与失败的说法，错误的一项是（）。A挫折和失败具有普遍性B挫折和失败具有两面性C挫折和失败越多越好D适当的挫折和失败能够激发孩子的潜能