健康教育/健康促进计划的评价贯穿于A、计划制定阶段B、计划实施阶段C、效应评价阶段D、结局评价阶段E、计划制定与实施的全过程
健康教育与健康促进计划设计的全过程，包括的三千组成部分是A．设计、管理、评价B．设计、实施、评价C．评估、设计、实施D．评估、实施、管理E．以上都不是
关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（ ）
健康教育计划的（）是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。A.效果评价B.过程评价C.结局评价D.效应评价
请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治肺结核的健康促进规划。
健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中，PROCEED包括哪几个步骤（）A、社区需求评估B、执行过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、结局评价
请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治肺癌的健康促进规划。
问答题请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治肺结核的健康促进规划。
问答题请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治痛风的健康促进规划。