外效度实质上反映了实验对变量间因果关系揭示的准确程度，即因变量Y的变化在多大程度上来自自变量X。()
研究的自变量与因变量之间是否存在因果关系称为研究的A.信度B.内部效度C.外部效度D.构思效度E.统计推论效度
教育实验研究所得结论的可推广程度,称为()。 A.外在效度B.内在效度C.总体效度D.生态效度
内部效度是指在研究的自变量与因变量之间存在一定关系的明确程度。()
(),指实验结果是否完全归因于自变量的变化,或者说是否真实地反映了自变量和因变量的关系。 A、实验信度B、实验效度C、内在效度D、外在效度
实验中自变量与因变量之间因果关系的明确程度是指()。 A.实验的外部效度B.实验的内部效度C.实验的构想效度D.实验的结构效度
因变量Y的变化在多大程度上来自自变量x的有效性，这是（ ）。A.内在效度B.外部效度C.信度D.难度
研究者通常通过控制温度、照明、噪音以及被试的性别、年龄、职业等各种额外变量，以突显自变量与因变量之间可能的因果关系。这些做法损害最大的效度类型是A.内部效度B.外部效度C.构思效度D.统计结论效度
在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是A.统计结论效度B.外部效度C.构思效度D.内部效度
教育实验研究结果的概括程度称为（ ）A.内在效度B.外在效度C.效度系数D.依存效度
反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（ ）A.总体效度B.生态效度C.内在效度D.外在效度
下列哪种效度反映工具的内在属性？（）A表面效度B内容效度C效标关联效度D结构效度E信度
反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为（）。A内在效度B历史效度C应用效度
测评指标与标准符合所要测量内容的程度，被称为（）。A、内容效度B、结构效度C、校标关联效度D、重测效度
实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的（）A、内在效度B、外在效度C、信度D、区分度
某特定研究中自变量与因变量之间存在的因果关系的程度称为（）A、内容效度B、结构效度C、内部效度D、外部效度
反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为（）A、内在效度B、外在效度C、历史效度D、应用效度
反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（）A、内在效度B、外在效度C、总体效度D、生态效度
研究的外部效度是指自变量与因变量之间关系的确实性程度。
所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度，实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性，反映的是（）。A、结构效度B、内容效度C、关联效度D、项目分数效度
效度的层次包括（）。A、表面效度B、内在效度C、标准效度D、结构效度E、内容效度
单选题某特定研究中自变量与因变量之间存在的因果关系的程度称为（）A内容效度B结构效度C内部效度D外部效度
单选题反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（ ）。A内在效度B外在效度C总体效度D生态效度
单选题下列哪种效度反映工具的内在属性？（）A表面效度B内容效度C效标关联效度D结构效度E信度
多选题效度的层次包括（）。A表面效度B内在效度C标准效度D结构效度E内容效度
单选题反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为（）。A内在效度B外在效度C历史效度D应用效度
单选题实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的（）A内在效度B外在效度C信度D区分度
单选题反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为（）。A内在效度B历史效度C应用效度