操作技能的三个特点是（）。A、客观性B、观念性C、外显性D、展开性

操作技能的三个特点是（）。

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赫尔认为（）与生理需要状态相伴随并和有机体的生存有直接关系。A、原始内驱力B、生理内驱力C、继起内驱力D、心理内驱力

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成熟的性细胞作（）分裂。

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有代表性的学习水平分类包括（）A、雷兹兰B、冯忠良C、奥苏伯尔D、加涅

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条件反射受（）控制。A、皮下中枢B、皮层C、皮层和皮下中枢共间

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在学习活动中，学习成绩对于儿童年的自我评价起主导作用。

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学习动机与学习目的的关系是（）A、同原因与结果的关系相同B、虽有联系，但也不是不可分割的C、不能够相互交替、彼此转换D、关系虽复杂，但却是一一对应的

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试述初中生品德发展的基本特征。

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在整个小学阶段，儿童交往需要的强度日益强烈。

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问题解决具有的基本特点是目的性、认知性和（）。A、操作性B、序列性C、常规性D、创造性

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认知方式又称之为（）。A、认知差异B、非智力因素C、认知风格D、人格因素

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简述计算和算法的含义。

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