不良品德。

不良品德。


相关考题:

论述如何矫正学生不良的品德。

品德评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价,以促进学生良好品德的发展和巩固,预防和克服不良品德,从而促进学生的全面发展的方法。() 此题为判断题(对,错)。

品德不良行为与过错行为的关系如何?

简述学生形成不良品德的主观因素。

学生的品德不良是因为社会风气败坏造成的。

试述学生品德不良的矫正措施。

教师资格考试:从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。( ) .从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。(  )

学生的不良行为可分为过错行为和不良品德行为两种。( )

行为评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价,以促进学生良好品德的发展和巩固,预防和克服不良品德,从而促进学生的全面发展的方法。()

简述品德不良的类型。

结合教学实践,分析学生品德不良的原因及教育策略。

一个人不良品德的克服需经过反复矫正训练,说明学生思想品德形成具有__________和反复性的特点。

幼儿园小朋友不愿意吃肥肉,把肉吐在地上,反映了儿童()A、品德B、不良品德C、不能确定D、道德

结合实际,分析品德不良问题的成因及对策?

简述职业品德的结构;以及矫正不良品德的心理技术。

学生的品德类型可以分为()、()和品德不良型。

单选题幼儿园小朋友不愿意吃肥肉,把肉吐在地上,反映了儿童()A品德B不良品德C不能确定D道德

问答题简述中小学生品德不良的表现。

问答题简述中小学生品德不良的矫正途径。

名词解释题不良品德。

问答题试根据品德不良产生的原因,分析如何矫正不良品德

多选题造成学生品德不良的环境因素主要包括()。A家庭环境不良B社会文化不良C经济条件较差D学校教育失误