简述职业品德的结构；以及矫正不良品德的心理技术。
简述职业品德的结构；以及矫正不良品德的心理技术。
相关考题：
每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，以增强他们进行这种行为的频率，这种品德不良矫正操作技术称为（）。A、表彰法B、阳性强化法C、系统脱敏法D、负强化法
林崇德的品德结构子系统中的（）系统，实际上与我国传统的品德结构观点相吻合。A、品德的心理过程和行为活动的关系B、品德的心理活动和外部活动的关系C、品德的深层结构与表层结构的关系D、品德的定向，操作和反馈
单选题林崇德的品德结构子系统中的（）系统，实际上与我国传统的品德结构观点相吻合。A品德的心理过程和行为活动的关系B品德的心理活动和外部活动的关系C品德的深层结构与表层结构的关系D品德的定向，操作和反馈
单选题每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，以增强他们进行这种行为的频率，这种品德不良矫正操作技术称为（）。A表彰法B阳性强化法C系统脱敏法D负强化法