标准化测验有哪些特点() A、试题编制过程的标准化B、考试实施过程的标准化C、评分计分方法的标准化D、标准化测验必须编制常模
具有针对性强、标准化特点的人员测评方法是() A.评价中心B.心理测验C.结构化面试D.角色扮演
心理测验的标准化包括测验内容的标准化、测验实施的标准化、测验记分的标准化和测验解释的标准化。()
心理测验的标准化包括哪几个方面?()A、测验内容的标准化B、测验实施的标准化C、测验记分的标准化D、测验解释的标准化
主试者的心理测验专业理论知识，具体言之，包括（ ）。A．对心理测验的特点、性质和作用的认识B．对心理测验局限性的认识C．了解测验的基本特征D．熟悉保证心理测验标准化的必要性
不属于科学的心理测验特点的是（ ）。A．客观性B．标准化C．非标准化D．测验信度
主测者的心理测验专业理论知识包括（ ）。(A)对心理测验的特点、性质和作用的认识(B)对心理测验局限性的认识(C) 了解测验的基本特征(D)熟悉保证心理测验标准化的必要性
关于心理测验的常模，错误的叙述是（）A目前同类心理测验工具只需建立一个常模B标准化样本是建立常模的依据C不同测验的常模具有不同的涵义D由于心理现象很复杂，常模的建立也是一个复杂的过程E以上说法均错
心理测验具有三个要素，分别是（）、标准化和客观性。
根据测验的质量要求不同，心理测验可分为（）A、标准化心理测验B、文字测验C、非标准化心理测验D、非文字测验E、典型行为测验
心理测验的特点不包括（）。A、标准化B、高效性C、客观性D、可靠性
主试者的心理测验专业理论知识，具体言之，就是（）。A、对心理测验的特点、性质和作用的认识B、对心理测验局限性的认识C、了解测验的基本特征D、熟悉保证测验标准化的必要性
心理测验实质上是行为样组的客观的和标准化的测量。因此，下列哪些属于心理测验的主要要素？（）A、信度B、标准化C、难度客观测量D、主观判断E、行为样组
只有标准化的智力测验才能真实、准确地度量出人的智力，因此一个好的测验需要具备（）。A、编制具有代表性的测验题目B、选取具有代表性的样本C、施测过程标准化D、评分过程标准化E、建立适合的常模
根据心理测验的质量不同，心理测验可划分为（）。A、标准化测验B、非标准化测验C、个别测验D、团体测验E、人格测验
心理测验心理测验实质上是行为样组的客观的和标准化的测验。据此定义心理测验有5个要素（）、（）、（）、（）、（）
心理测验信度、效度与常模十分重要，因此心理测验必须在内容、施测过程、评分标准和解释上标准化。
多选题主试者的心理测验专业理论知识，具体言之，就是（）。A对心理测验的特点、性质和作用的认识B对心理测验局限性的认识C了解测验的基本特征D熟悉保证测验标准化的必要性
多选题心理测验的要求包括（）。A合理选择样本B过程标准化C测验的客观性D测验的信度E测验的效度
填空题心理测验具有三个要素，分别是（）、标准化和客观性。
多选题根据测验的质量要求不同，心理测验可分为（）A标准化心理测验B文字测验C非标准化心理测验D非文字测验E典型行为测验
判断题标准化的心理测验均有常模，但有常模的心理测验不一定是标准化测验。（）A对B错
多选题一项合格的心理测验必须具有的特点包括（）A标准化B可靠性C客观化D常模化E经济性
多选题主测者的心理测验专业理论知识包括（）。A对心理测验的特点、性质和作用的认识B对心理测验局限性的认识C了解测验的基本特征D熟悉保证心理测验标准化的必要性
多选题根据心理测验的质量不同，心理测验可划分为（）A标准化测验B非标准化测验C个别测验D团体测验E人格测验
单选题关于心理测验的常模，错误的叙述是（）A目前同类心理测验工具只需建立一个常模B标准化样本是建立常模的依据C不同测验的常模具有不同的涵义D由于心理现象很复杂，常模的建立也是一个复杂的过程E以上说法均错