最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平，不仅有助于个体的成就发展，而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是（）A、麦克里兰德的成就动机观B、行为主义的强化理论C、阿特金森的成就动机理论D、韦纳的归因理论

最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平，不仅有助于个体的成就发展，而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是（）

  • A、麦克里兰德的成就动机观
  • B、行为主义的强化理论
  • C、阿特金森的成就动机理论
  • D、韦纳的归因理论

相关考题：

个体的成就动机可以分成两部分：趋向成功的倾向和__________。
查看答案
阿特金森认为个体的成就动机强度由成就需要、期望水平和[]共同决定 A.强化水平B.诱因价值C.生理需求D.个体才能
查看答案
阿特金森认为，个体的成就动机分为()。A、力求成功动机B、激发动机C、避免失败动机D、维持行为动机
查看答案
以下选项不属于激发、培养创造者的兴趣的选项的是()。 A.鼓励和支持员工创新行为B.奖励失败C.激发创造者的成就动机D.使创造者卷入任务中
查看答案
竞争对个体的积极影响有()。 A.使个体肌肉产生紧张感，精力更加充沛B.有利于激发个体的成就动机，充分发挥个体的潜力C.阻碍人与人之间友好关系的发展D.频繁的竞争不利于个体的身心健康
查看答案
动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为A、耶克斯和多德森定律B、成就结构理论C、强化理论D、成就强化理论E、成就动机理论
查看答案
下列说法中正确的是( )。多选A. 目标的吸引力越大，个体的成就动机越高B. 目标价值较小，成就动机的激励作用也小C. 个体的机会越多，成就动机就越强D. 文化水平越高，成就动机越强
查看答案
下列陈述中正确的包括( )。多选A. 成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机B. 成就动机越强的人抱负水平越高C. 个体施展才华的机会越多，成就动机越强D. 失败的体验会降低个体的抱负水平
查看答案
下列说法中正确的包括( )。多选(A)目标的吸引力越大，个体的成就动机越强(B)目标价值较小，成就动机的激励作用也小(C)个体的机会越多，成就动机就越强(D)文化水平越高，成就动机越强
查看答案
与成就动机关系最密切的是个体的( )。( A)个人能力 (B)抱负水平 (C)人格特点 (D)智力水平
查看答案
下列陈述中正确的包括（ ）。(A)成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机(B)成就动机越强的人抱负水平越高(C)个体的施展才华的机会越多，成就动机就越强(D)失败的体验会降低个体的抱负水平
查看答案
下列陈述中正确的包括（　　）。A.成功概率大的活动会激发个体高水平的成就动机B.成就动机越强的人抱负水平越高C.个体的施展才华的机会越多，成就动机就越强D.失败的体验会降低个体的抱负水平
查看答案
成就动机理论认为中等难度的任务最有利于激发高成就动机学生的学习动机。
查看答案
成功期望就是与个人的成就动机和个人自我的发展目标相关联的一个概念，它是指个体在一定的成就动机驱动下朝向目标迈进的心理准备状况。（）
查看答案
不属于训练成就动机的方法的是（）A、通过与成就动机有关的学科知识的学习，提高受训者的基本理论水平和认知能力B、只是停留在宣导教育的层面上介绍高成就动机者的事迹的激励C、通过组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会，增强他们争取更高成就的信心D、通过介绍高成就动机者的事迹来激发受训者的成就动机
查看答案
下列说法中正确的足（）。A、目标的吸引力越大，个体的成就动机越高B、目标价值较小，成就动机的激励作用也小C、个体的机会越多，成就动机就越强D、文化水平越高，成就动机越强
查看答案
关于一个人的抱负水平，下列说法中正确的包括（）。A、个体的抱负水平取决于其成就动机的强弱B、以往的成败经验影响抱负水平C、个体的抱负水平与实际成就往往有差异D、个体的抱负水平与成就动机是一种倒U型关系
查看答案
培养儿童成就动机应注意的问题包括（）。A、家庭教养方式B、强调成就、追求成就的社会氛围C、正确的价值观D、社会化是否顺利进行
查看答案
追求成功的动机越强，回避失败的动机越强，则个体的成就动机水平越强。
查看答案
麦克里兰德关于成就动机的观点有（）。A、主题统觉测验是有效可靠的成就动机测量工具B、成就动机分为掌握目标和成绩目标C、一个国家经济发展的主要原因在于成就动机水平D、儿童的成就动机与父母的教养方式有关
查看答案
如何利用成就动机理论来激发学生的学习动机？
查看答案
单选题最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平，不仅有助于个体的成就发展，而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是（）A麦克里兰德的成就动机观B行为主义的强化理论C阿特金森的成就动机理论D韦纳的归因理论
查看答案
单选题动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为（）A成就动机理论B耶克斯—多德森定律C成就结构理论D强化理论
查看答案
多选题关于一个人的抱负水平，下列说法中正确的包括（）。A个体的抱负水平取决于其成就动机的强弱B以往的成败经验影响抱负水平C个体的抱负水平与实际成就往往有差异D个体的抱负水平与成就动机是一种倒U型关系
查看答案
多选题下列说法中正确的足（）。A目标的吸引力越大，个体的成就动机越高B目标价值较小，成就动机的激励作用也小C个体的机会越多，成就动机就越强D文化水平越高，成就动机越强
查看答案
判断题成功期望就是与个人的成就动机和个人自我的发展目标相关联的一个概念，它是指个体在一定的成就动机驱动下朝向目标迈进的心理准备状况。（）A对B错
查看答案
单选题心理学家通过对成就动机的研究表明，最有利于激发个体达到最佳动机水平的成功概率值是（　　）。A30%B50%C70%D80%
查看答案
热门标签