在现代教师的教学能力中,所谓“教学认知能力”是指()。 A.教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力B.教师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力C.教师将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力D.教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力
教师应该具备的教学能力()。A.加工和驾驭教学内容的能力B.自我调控能力C.教学实验与研究能力D.教学直觉与想象能力
现代教师应该具备的教学能力有()。 A、教学认知能力B、教学设计能力C、教学操作能力D、教学监控能力
在每一段教学视频中，教师提供的教学信息或者教学内容都应该是适量的，而判定是否适量，则取决于教师对学生学习能力、年龄年级、学习习惯、时间等得安排和分析。
在现代教师的教学能力中，所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决（）的能力
在现代教师的教学能力中，所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、（）、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和（）。
结合工作实际谈谈教师在组织教学活动中应该注意哪些安全细节？
联系实际谈谈在实际教学中教师应该具有哪些教学能力？
教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力，它主要是指（）和对教学的监控能力等。A、一般的教学能力B、特殊的教学能力C、对知识的处理能力D、课堂组织能力
教师在实现教学目标的过程中需要解决各种教学问题的能力是（）。A、教学组织能力B、教学认知能力C、教学操作能力D、教学监控能力
运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面？
教师应该具备的教学能力（）A、加工和驾驭教学内容的能力B、自我调控能力C、教学实验与研究能力D、教学直觉与想象能力
问答题联系实际，谈谈教师在教学中应该具有哪些教学能力。
多选题教师应该具备的教学能力（）A加工和驾驭教学内容的能力B自我调控能力C教学实验与研究能力D教学直觉与想象能力
单选题教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力，它主要是指（）和对教学的监控能力等。A一般的教学能力B特殊的教学能力C对知识的处理能力D课堂组织能力
填空题知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。
填空题在现代教师的教学能力中，所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决（）的能力
问答题联系实际谈谈在实际教学中教师应该具有哪些教学能力？
多选题教师在教学中应该具有哪些教学能力（）A把握教学过程的能力B教学监控能力C教学组织能力D教学反思能力
填空题教师的（）应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。
问答题结合工作实际谈谈教师在组织教学活动中应该注意哪些安全细节？