依据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。A．知识学习B．发现学习C．机械学习D．技能学习E．社会规范学习
我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（ ）A．信号学习B．知识学习C．技能学习D．行为规范学习E．情感学习
依据学习方式的不同，可以将学习分为两种类型，一是接受学习，二是【 】A．知识学习B．技能学习C．发现学习D．社会学习
加涅将学生学习划分为智慧技能等5种类型的依据（）A.不同的学习情景B.不同的学习层次C.不同的学习结果D.不同的学习水平
赫兹兰依据学习进化水平的不同，将 学习分为四类：（）、（）、（）和（）。
我国心理学家冯忠良依据所传授的经验内容不同将学习分为（）、（）和（）。
分组变量是将统计总体区分为不同性质的组的依据。（）
从组织行为学的角度来说，学习因为不同的性质可以分为两类，即代理性学习和（）性学习。
依据学习主体所得经验的来源不同，可以将学习分为（）A、接受学习B、规则学习C、发现学习D、连锁学习
根据学习主体即学习者的不同，可以将学习分为（）三种。
根据迁移的性质不同，可以将学习迁移分为（）A、正迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移
依据学习方式的不同，可以将学习分为（）A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习E、模仿学习
依据人才所从事的工作性质不同，可以将人才分为理论型人才和（）人才。A、操作型B、实践型C、社会型D、组织型
依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、社会规范学习
我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）A、信号学习B、知识学习C、技能学习D、行为规范学习E、情感学习
观测所得的数据根据性质不同，可以分为（）、（）、（）。
多选题根据迁移的性质不同，可以将学习迁移分为（）A正迁移B负迁移C水平迁移D垂直迁移
多选题依据学习主体所得经验的来源不同，可以将学习分为（）A接受学习B规则学习C发现学习D连锁学习
单选题我国学者依据教育系统中所传递的经验、内容的不同，将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和( )的学习。A能力B行为规范C道德D品德
多选题按照课税对象性质的不同，可以将税收划分为（ ）。A所得课税B经常税C财产课税D商品课税E临时税
填空题观测所得的数据根据性质不同，可以分为（）、（）、（）。
多选题依据所得经验的性质不同，可以将学习分为（）A意义学习B机械学习C简单学习D复杂学习
填空题根据学习主体即学习者的不同，可以将学习分为（）三种。
多选题依据学习方式的不同，可以将学习分为（）A接受学习B发现学习C意义学习D机械学习E模仿学习
多选题我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）A信号学习B知识学习C技能学习D行为规范学习E情感学习
多选题依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。A知识学习B发现学习C机械学习D技能学习E社会规范学习