从职业教育心理学组成内容上说,将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的七大块。

从职业教育心理学组成内容上说,将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的七大块。


相关考题:

西方教育心理学的特色之一是重视理论尤其是重视探讨( )A.道德性发展理论B.学习理论C.课堂群体心理理论D.教师心理

教育心理学的传统研究领域是()。 A.学习心理B.学习理论C.教学心理D.教育心理学的产生于发展

心理发展的理论有()A、社会学习理论B、认知发展理论C、性心理发展理论D、心理社会发展理论E、ABC理论

教育心理学中最重要的理论是()。A、视听教学论B、学习理论C、传播学理论D、系统科学理论

职业教育心理学,又称职业技术教育心理学,是教育心理学的重要分支,也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展,是职业教育的主要理论基础之一。

在儿童社会工作的理论中,属于儿童心理学范畴的是()。A、心理分析理论B、心理社会发展论C、认知理论D、多元智能理论E、学习理论

学习理论最典型的理论类型是美国社会心理学家坎贝尔的()A、实验理论B、过程理论C、企业精神理论D、选择理论

从职业教育心理学组成内容上说,将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的()大块。A、五B、六C、七D、八

职业教育心理学的发展,必须坚持为()的方针,坚持理论联系实际,推动理论不断创新,积极探索有中国特色的职业教育实践与发展的心理规律。A、为职业教育服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”B、理论联系实际C、勤于探索、勇于创新D、以实践应用研究为主

职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。A、职业教育实践活动B、职业教育改革实践C、参与职业教育决策D、研究职业教育方法

现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸,是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。

职业教育心理学被看作是()的心理现象及规律的科学。A、是心理学理论的职业教育学延伸B、是教师和学生及其相互作用时C、学生学习时的心理及规律D、是教师教育教学时的心理现象及规律

职业教育心理学的发展,必须坚持为()的方针,坚持理论联系实际,推动理论不断创新,积极探索有中国特色的职业教育实践与发展的心理规律。A、为职业教育服务的方向B、勤于探索、勇于创新C、百花齐放百家争鸣

属于心理学取向的社会心理学基本理论有()。A、行为主义理论B、社会学习理论C、精神分析理论D、社会角色理论E、社会认知理论

目前通行的心理学取向的社会心理学,主要是建构于什么理论的基本框架之上:()A、精神分析理论B、社会学习理论C、生理解剖理论D、符号互动理论

从来就是教育心理学基本的、核心的理论是()A、动机理论B、教学理论C、学习理论D、人格发展理论

教育心理学研究的内容不包括()。A、教育心理学基本理论B、学习理论C、学习的过程D、教育政策和法规

学校教育心理学中最重要、最核心的理论()A、智力理论B、动机理论C、学习理论D、认知理论

支架式教学策略这种教学思想来源于()。A、美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论B、美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论C、苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论D、美国心理学家、教育学家布鲁纳的认知结构学习理论

美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为()。A、模仿理论B、职业锚理论C、成人学习理论D、刺激反映理论

单选题目前通行的心理学取向的社会心理学,主要是建构于什么理论的基本框架之上:()A精神分析理论B社会学习理论C生理解剖理论D符号互动理论

单选题行为治疗法是以学习理论和()为理论基础而发展起来的治疗方法。A认知心理学B实验心理学C社会心理学D犯罪心理学

单选题美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为()A模仿理论B职业锚理论C成人学习理论D刺激反映理论

多选题属于心理学取向的社会心理学基本理论有()。A行为主义理论B社会学习理论C精神分析理论D社会角色理论E社会认知理论

单选题(2015.10单17)美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为( )A模仿理论B职业锚理论C成人学习理论D刺激反映理论

单选题从来就是教育心理学基本的、核心的理论是()A动机理论B教学理论C学习理论D人格发展理论

单选题教育心理学研究的内容不包括()。A教育心理学基本理论B学习理论C学习的过程D教育政策和法规