在教师的新角色中，__________是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征。
教师的新角色中，（ ）是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征。
教师是 __________，这是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征。
护理承担的多重角色中，最重要的角色为：A、直接提供护理B、管理的角色C、教师的角色D、科研的角色
()在军事和安全部门中应用最多。 A、自主访问控制方式(DAC)B、强制访问控制方式(MAC)C、访问控制列表方式(ACL)D、基于角色的访问控制方式(PBAC)
教师是学生最直接的学习和模仿的榜样，这是因为教师在教学过程中承担着（）。A.传道者角色B.示范者角色C.管理者角色D.研究者角色
教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是（）。A角色的进入B角色的退出C角色的保持D角色的示范
在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指（）A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员”
在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和（）。A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员
在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是（）A、教幼儿学唱歌B、摆积木C、学做值日生D、玩角色游戏
教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的（）。
教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色评价D、教师角色调控
在直接控制方式中，教师的主体地位处于（）A、隐性状态B、主导地位C、显性状态D、次要地位
在直接教学课程模式中，教师的角色是儿童行为的（）、儿童行为的（）。
教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。
某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明该教师所处的角色形成阶段是（）A、角色认知B、角色认同C、角色实践D、角色信念
为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。
多选题在直接控制方式中，教师的角色是（）A教育活动的领导者B教育活动的组织者C教育活动的调控者D教育活动的受益者
单选题在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是（）A教幼儿学唱歌B摆积木C学做值日生D玩角色游戏
单选题教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）A教师角色认知B教师角色体验C教师角色评价D教师角色调控
问答题建构积极、有效的师幼互动是保证学前教育有效性的重要前提，教师的角色定位直接影响师幼互动的建构。在师幼互动的建构中，教师的角色是什么？
单选题教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是（）。A角色的进入B角色的退出C角色的保持D角色的示范
填空题在直接教学课程模式中，教师的角色是儿童行为的（）、儿童行为的（）。