幼儿园服务社区的手段有()A、适时开放幼儿园场地B、组织和参与社区活动C、充分利用社区资源D、利用公共传媒手段

幼儿园服务社区的手段有()

  • A、适时开放幼儿园场地
  • B、组织和参与社区活动
  • C、充分利用社区资源
  • D、利用公共传媒手段

相关考题:

幼儿园为社区服务的职能包括:() A、通过完成双重任务为所在社区服务B、实现幼儿园教育资源的社区共享C、发挥社会宣传职责D、社会建设中发挥着主导作用

如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?

幼儿园为社区服务的职能包括()A、通过完成双重任务为所在社区服务B、实现幼儿园教育资源的社区共享学前儿童家庭教育论文C、发挥社会宣传职责D、社会建设中发挥着主导作用

幼儿园为社区服务的职能包括()。A、是通过完成双重任务为所在社区服务B、是对文化的传播C、是实现幼儿园教育资源的社区共享D、是发挥社会宣传职责

幼儿园与社区合作的途径不包括以下哪一项() A.牵头组织社区设立教育资金或慈善机构B.社区为幼儿园提供资金支持C.促进社区学前教育网络的形成D.为社区居民服务,解决其后顾之忧

幼儿园与社区合作的方式有(  )。A.与社区共享资源,发展以幼儿为核心的社区幼儿教育B.为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会环境C.设置社区幼儿园D.组织幼儿园与社区的活动

我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是()A园所为社区服务B社区为园所服务C园所与社区双向服务D园所独立于社区

简述幼儿园为社区服务的措施和途径。

简述幼儿园为社区服务的途径。

在社区服务工作的要素中,()是服务手段,它标志着社区服务的发展水平。

社会保障手段有()。A、社会疏导B、领导关怀C、特殊奖励D、社区服务

儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入社区,属于()。A、从非物质的服务人手介入社区B、从直接的物质性建设目标人手介入社区C、从动员组织社区内综合服务的力量人手介入社区D、从建设社区相关社会舆论人手介入社区E、从发动社区资源人手介入社区

幼儿园与社区合作的途径包括()A、与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育B、为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境C、以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育D、以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力

建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制有()A、成立家长委员会B、确定与社区间的定向联系制度C、在社区间成立服务机构D、是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行

我国幼儿园课程改革呈现的趋势有()。A、幼儿园课程管理多远化、自主化B、幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边C、幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务D、幼儿园课程与社区教育和服务相融合

问答题简述幼儿园为社区服务的途径。

多选题幼儿园与社区合作的途径包括()A与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育B为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境C以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育D以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力

单选题社会保障手段有()。A社会疏导B领导关怀C特殊奖励D社区服务

填空题幼儿园与社区合作的意思是,幼儿园与其所处的社区、与____密切结合,共同为幼儿的健康成长服务。

单选题儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入社区,属于()。A从非物质的服务人手介入社区B从直接的物质性建设目标人手介入社区C从动员组织社区内综合服务的力量人手介入社区D从建设社区相关社会舆论人手介入社区E从发动社区资源人手介入社区

问答题幼儿园为社区服务的职能包括哪些内容?

填空题在社区服务工作的要素中,()是服务手段,它标志着社区服务的发展水平。

问答题如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?

单选题我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是()A园所为社区服务B社区为园所服务C园所与社区双向服务D园所独立于社区

多选题建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制有()A成立家长委员会B确定与社区间的定向联系制度C在社区间成立服务机构D是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行

多选题幼儿园服务社区的手段有()A适时开放幼儿园场地B组织和参与社区活动C充分利用社区资源D利用公共传媒手段

多选题我国幼儿园课程改革呈现的趋势有()。A幼儿园课程管理多远化、自主化B幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边C幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务D幼儿园课程与社区教育和服务相融合