下列不属于教师个人实践中的问题的是（）A、教材问题B、教学问题C、课程问题D、人的问题

下列不属于教师个人实践中的问题的是（）

  • A、教材问题
  • B、教学问题
  • C、课程问题
  • D、人的问题

相关考题：

教育学的基本问题是() A、教师与学生的关系问题B、人、社会发展与教育学的关系问题C、培养目标与教学计划的关系问题D、教学内容与教学方法的关系问题
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人们可以从不同的角度认识课程与教学问题,但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析,而课程问题的研究,也更注重(),以及实施教学中教师和学生的表现。 A.实施过程B.教学目标C.教学成果D.教学环境
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在幼儿园教育实践中,真正困扰教师的课程问题,更多的还是()。 A、目标B、游戏C、教学D、日常生活
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教学计划是课程的总体规划,制定教学计划的首要问题是() A.课程设置问题B.学科顺序问题C.课时分配问题D.学年编制问题
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课堂教学主要问题的是教学观念问题,课程内容问题,师生情感问题和教学组织问题。() 此题为判断题(对，错)。
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教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（ ）。A.发现教学法B.问题教学法C.案例教学法D.程序教学法
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当前我国基础教育改革的核心问题是（　　）。A、教学问题B、教师问题C、考试问题D、课程问题
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下列不属于本课程特点的是（）A、打破原有课堂格局B、突破教学是空的限制C、设计问题链组织教学D、通过问题串进行追问
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采用问题驱动教学法的步骤是（）。A、教师提出问题B、分析问题C、解决问题D、结果评价
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课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：事实问题、（）、技术问题。
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大学课堂教学主要涉及的问题之一是（）。A、教学观念问题B、教育投入问题C、教师厌教问题D、学习动机问题
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教学计划是课程的总体规划，制订教学计划的首要问题是（）。A、课程设置问题B、学科顺序问题C、课时分配问题D、学年编制问题
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杜威的五步教学法最关键的一步是产生了一个真是问题，所谓真是问题就是（）A、学生自己产生的问题B、教材规定的问题C、教师主观的问题
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下列不属于问题教学法基本要求的是（）。A、做好教学评价B、问题准备C、引导学生分析问题并偿试解决D、教师要适度总结学生的各种解答
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人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析，而课程问题的研究，也更注重（），以及实施教学中教师和学生的表现。A、实施过程B、教学目标C、教学成果D、教学环境
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教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（）。A、发现教学法B、问题教学法C、案例教学法D、程序教学法
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（）主要研究课程实践中的显示问题假期改革问题。
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单选题大学课堂教学主要涉及的问题之一是（）。A教学观念问题B教育投入问题C教师厌教问题D学习动机问题
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单选题当前我国基础教育改革的核心问题是（）。A教学问题B教师问题C考试问题D课程问题
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单选题教育改革的核心问题是（）。A教学问题B教师问题C升学问题D课程问题
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单选题下列不属于问题教学法基本要求的是（）。A做好教学评价B问题准备C引导学生分析问题并偿试解决D教师要适度总结学生的各种解答
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单选题教学计划是课程的总体规划，制订教学计划的首要问题是（）。A课程设置问题B学科顺序问题C课时分配问题D学年编制问题
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单选题下列不属于本课程特点的是（）A打破原有课堂格局B突破教学是空的限制C设计问题链组织教学D通过问题串进行追问
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单选题杜威的五步教学法最关键的一步是产生了一个真是问题，所谓真是问题就是（）A学生自己产生的问题B教材规定的问题C教师主观的问题
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单选题(2015河南洛阳)新课程强调问题意识，在教学中以问题为纽带的教育的内涵是()。A教师上课要尽可能多提问B学生上课要提出问题C重视问题解决D学生带着问题走进教室，带着更多的问题走出教室
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填空题课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：事实问题、（）、技术问题。
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单选题下列不属于教师个人实践中的问题的是（）A教材问题B教学问题C课程问题D人的问题
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