加里培林提出的智力活动形成的几个阶段是（）。A、活动定向阶段B、物质活动和物质化活动阶段C、出声的外部言语活动阶段D、不出声的外部言语阶段E、内部言语阶段

加里培林提出的智力活动形成的几个阶段是（）。

  • A、活动定向阶段
  • B、物质活动和物质化活动阶段
  • C、出声的外部言语活动阶段
  • D、不出声的外部言语阶段
  • E、内部言语阶段

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加里培林于1959年系统提出了__________按阶段形成的理论。
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简述加里培林的心智动作按阶段形成理论。
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在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是_________阶段。
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提出心智动作按阶段形成的理论的是（ ）A．桑代克B．加里培林C．加涅D．巴甫洛夫
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前苏联心理学家加里培林于1959年系统提出了_________按阶段形成的理论。
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论述加里培林的智力技能阶段形成理论包括哪些内容。
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加里 、培林提出了()的理论。A、掌握学习B、观察学习C、智力技能按阶段形成D、学习结果的分类
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简述加里培林的心智动作形成阶段论。
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提出心智动作按阶段形成理论的是( )。A.桑代克B.加里培林C.加涅D.巴甫洛夫
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我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为（ ）、（ ）和（ ）。
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加里培林把认知技能的形成分为哪几个阶段?
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简述加里培林的“心智活动按阶段形成的理论”。
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加里培林认为，处于物质活动或物质化活动阶段的智力活动，它的关键在于（）。A、讲解B、示范C、展开D、概括
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简述加里培林的智力技能形成阶段理论的要点。
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提出心智动作按阶段形成的理论的是（）A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫
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加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段
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加里培林将心智动作的形成分成五个阶段，简述这五个阶段是什么？
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问答题加里培林把认知技能的形成分为哪几个阶段？
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判断题加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段A对B错
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名词解释题简述加里培林的智力技能形成阶段理论的要点。
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问答题简述加里培林的智力技能形成阶段理论的要点。
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单选题提出心智动作按阶段形成的理论的是（）A桑代克B加里培林C加涅D巴甫洛夫
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填空题前苏联心理学家加里培林于（1959）年系统提出了（）（按阶段）形成的理论。
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多选题加里培林提出的智力活动形成的几个阶段是（）。A活动定向阶段B物质活动和物质化活动阶段C出声的外部言语活动阶段D不出声的外部言语阶段E内部言语阶段
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多选题加里培林认为，处于物质活动或物质化活动阶段的智力活动，它的关键在于（）。A讲解B示范C展开D概括
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问答题论述加里培林的心智技能按阶段形成理论。
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填空题加里培林将心智动作的形成分为以下几个阶段：动作的定向阶段、____、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段和____。
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