在皮亚杰的认知发展阶段论中,每一个发展阶段都具有代表该阶段特征的主要()模式,这些模式构成一个整体,标志着该阶段的智力。

在皮亚杰的认知发展阶段论中,每一个发展阶段都具有代表该阶段特征的主要()模式,这些模式构成一个整体,标志着该阶段的智力。


相关考题:

试述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。

简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

试述皮亚杰的道德发展阶段论。

简述皮亚杰认知发展阶段的基本理论。

根据皮亚杰的认知发展阶段论,分析人发展的各个阶段。

试述皮亚杰的认知发展阶段论。

在皮亚杰的认知发展阶段论中,每一个发展阶段都具有代表该阶段特征的主要_模式,这些模式构成一个整体,标志着该阶段的智力。

简述皮亚杰的认知发展阶段论对教育教学的启示。

皮亚杰的认知发展阶段论将认知发展分为________、前运算阶段、具体运算阶段和________。

皮亚杰的认知发展阶段论中,前运算阶段儿童的思维具有________和________。

根据皮亚杰的认知发展阶段论,试分析儿童发展的各个阶段,并对各个阶段的特点进行描述。

在皮亚杰的认知发展阶段论中,有抽象逻辑思维,思维具备可逆性、补偿性和灵活性是认知发展的( )阶段。

根据皮亚杰的认知发展理论,2—7岁的儿童处于哪个发展阶段,请试述该阶段的认知特点。

简述皮亚杰的儿童认知发展阶段理论。

认知发展阶段论的主要代表人物是()。A:皮亚杰B:郭尔保C:西尔曼D:本尼迪克特

皮亚杰认为认知发展阶段的特征具有哪些性质?

论述皮亚杰理论中认知发展阶段特征的性质。

在皮亚杰的认知发展阶段论中,认知发展过程中的变化是()的,而不是突发的。

皮亚杰认知发展阶段论指出,各发展阶段出现的先后顺序并不是固定不变的。

从皮亚杰的认知发展阶段论看来,中学生的认知发展属于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

根据皮亚杰认知发展阶段理论,守恒概念的获得足在形式运算阶段。

表现出单方面地尊重权威特征的儿童处于皮亚杰的道德认知发展阶段论中的()A、前道德阶段B、道德他律阶段C、道德自律阶段D、公正阶段

问答题简述皮亚杰的认知发展阶段论。

问答题皮亚杰认知发展阶段的特征具有哪有性质?

判断题皮亚杰认知发展阶段论指出,各发展阶段出现的先后顺序并不是固定不变的。A对B错

填空题在皮亚杰的认知发展阶段论中,认知发展过程中的变化是()的,而不是突发的。

填空题在皮亚杰的认知发展阶段论中,每一个发展阶段都具有代表该阶段特征的主要()模式,这些模式构成一个整体,标志着该阶段的智力。

问答题论述皮亚杰理论中认知发展阶段特征的性质。