教育管理学在我国作为独立形态学科出现,始于()。 A、19世纪中〜19世纪末B、19世纪末〜20世纪初C、20世纪初〜20世纪中D、20世纪末
19世纪末20世纪初() 的出现是管理学形成的标志。
学校管理学在我国进入鼎盛时期是()A.建国之后B.19世纪末20世纪初C.改革开放以后D.20世纪80年代以后
在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是?A.16世纪末B.18世纪初C.18世纪末19世纪初D.19世纪初20世纪末
管理学诞生于A．18世纪末B．19世纪初C．16世纪末D．19世纪末期20世纪初E．20世纪末
学校教育系统形成于( )。 A.19世纪末B.20世纪初C.19世纪初D.20世纪末
口腔预防教研室集体备课时，李老师提到口腔预防医学开始发展的时间是A.18世纪末B.20世纪中期C.19世纪初D.19世纪末E.20世纪初
口腔预防医学开始发展的时间是A.18世纪末B.20世纪中期C.19世纪初D.19世纪末E.20世纪初
真正开始深入研究城市土地问题始于( )。A:19世纪初B:19世纪末C:20世纪初D:20世纪末
以最早提出教育行政问题为标志，教育行政产生的时间是（）A、19世纪初B、19世纪中期C、19世纪末D、20世纪初
在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是（）A、16世纪末B、18世纪初C、18世纪末19世纪初D、19世纪初20世纪末
人类进入高度的信息化时代是在（）。A、19世纪末B、20世纪初C、20世纪末D、21世纪初
学校管理学在我国进入鼎盛时期是（）A、建国之后B、19世纪末20世纪初C、改革开放以后D、20世纪80年代以后
我国开始幻灯教学实验的时间大致是（）A、19世纪末B、20世纪初C、20世纪中D、20世纪末
口腔预防教研室集体备课时，李老师提到口腔预防医学开始发展的时间是（）。A、18世纪末B、20世纪中期C、19世纪初D、19世纪末E、20世纪初
管理学形成的标志是19世纪末20世纪初，泰罗（）的产生。
在我国新式学校美术教育产生于（）。A、20世纪初期B、20世纪中叶C、19世纪末期D、19世纪中叶
欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。A、18世纪末19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末20世纪初D、20世纪中叶
口腔预防医学开始发展的时间是（）A、18世纪末B、20世纪中期C、19世纪初D、19世纪末E、20世纪初
管理学形成的标志是19世纪末20世纪初（）的产生。
单选题口腔预防医学开始发展的时间是（）A18世纪末B20世纪中期C19世纪初D19世纪末E20世纪初
单选题在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是（）A16世纪末B18世纪初C18世纪末19世纪初D19世纪初20世纪末
填空题管理学形成的标志是19世纪末20世纪初（）的产生。
单选题我国从( )起，现代意义上的社会工作开始出现。A19世纪中期B19世纪末C20世纪初至20-30年代D20世纪末
单选题我国教育管理学开始进入初创期的起始时间是（）。A20世纪10、20年代B19世纪20、30年代C19世纪末20世纪初D20世纪20、30年代