视线能完全沿着图形轮廓不断地积极活动，这是几岁孩子观察图形时的特点（）A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

视线能完全沿着图形轮廓不断地积极活动，这是几岁孩子观察图形时的特点（）

  • A、3岁
  • B、4岁
  • C、5岁
  • D、6岁

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盛花花坛在进行图案设计时，外部轮廓主要是()。A.自然图形B.几何图形C.几何图形或几何图形的组合D.自然图形或自然图形的组合
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在AutoCAD对图形进行编辑中，用窗口方式选取目标时，选中的图形为：( )A、 完全落入矩形方框的图形B、 与方框边界相交的图形C、 与方框边界相交及落入矩形方框的图形D、 在程序窗口中显示的图形
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在AutoCAD对图形进行编辑中，用交叉窗口方式选取目标时，选中的图形为：( )A、 完全落入矩形方框的图形B、 与方框边界相交的图形C、 与方框边界相交及落入矩形方框的图形D、 在程序窗口中显示的图形
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要突出用观察、操作、思考、想像、猜测、推理、交流、反思等多种活动方式来探索()。 A.图形的形式B.图形的运动C.图形的测量D.图形的位置
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通过“放样融合”工具,可以沿着二维路径放置几个不同的轮廓定义体量或族几何图形 ()。 A、1B、2C、3D、3个以上
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图片的数字化有两种方法，空间离散和形状（轮廓）抽象，分别生成位图图像和（）。A空间图形B矢量图形C位图图形D两维图形
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用正投影法经视线代替光线，把物体的轮廓按规定的图线画出平面图形，称为（）。
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不对称式基本构图形式的（）是图形外部轮廓规整，呈不对称状，将图形垂直平分的纵轴两侧是不相等、不同形的。A、相反图形B、共同特点C、部分图形D、主题思想
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图形与图形之间相互共用一轮廓线或一部分形，而获得各自显现和互相依存的图形叫（）A、叠加图形B、异影图形C、置换图形D、共生图形
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5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合。
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去底图是指沿着图形边缘进行剪裁，去掉背景后只保留清晰轮廓的（）。A、线条B、文字C、图形D、方形
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透叠图形主要通过形的轮廓和色彩，创造一种新的图形形象和新的图形概念。
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（）是指沿着图形边缘进行剪裁，去掉背景后只保留清晰轮廓的图形。A、轮廓图B、文字形图C、去底图D、方形图
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以下对共生图形的描述，正确的是（）A、共生图形是把物形打散后重组的图形B、图形与图形之间相互共用一轮廓线C、图形与图形之间相互共用一轮廓线或一部分形D、图形与图形之间相互借用、相互依存E、共生图形是通过一种图形变为另一种图形的表现手法
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线切割只能加工一笔画闭轮廓图形，不能加工开轮廓图形。
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不对称式基本构图形式的共同特点是图形外部轮廓规整，呈不对称状，将图形垂直平分的纵轴两侧是（）、不同形的。A、相等B、对称C、不相等D、同样
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盛花花坛在进行图案设计时，外部轮廓主要是（）。A、自然图形B、几何图形C、几何图形或几何图形的组合D、自然图形或自然图形的组合
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对于图形界限非常大的复杂图形，（）工具能快速简便地定位图形中的任一部分以便观察。A、移动B、缩小C、放大D、鸟瞰视图
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关于文本的排列方式说法错误的是？（）A、文本可以沿着路径排列B、文本可以沿着图形排列或绕图排列C、文本可以在图形框架内排列D、文本可以沿着页面排列E、文本框之间或文本框与封闭图形之间不能进行文本链接
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在物体的轮廓图形上，画出全部所受的力，这种图形称为（）
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用"画图"程序在填充某图形的颜色时，发生溢出现象，这是因为（）A、该图形没有完全封闭B、没有选中对象C、没有选中颜色D、没有选中正确的填充工具
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单选题用"画图"程序在填充某图形的颜色时，发生溢出现象，这是因为（）A该图形没有完全封闭B没有选中对象C没有选中颜色D没有选中正确的填充工具
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单选题视线能完全沿着图形轮廓不断地积极活动，这是几岁孩子观察图形时的特点（）A3岁B4岁C5岁D6岁
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单选题对于图形界限非常大的复杂图形，（）工具能快速简便地定位图形中的任一部分以便观察。A移动B缩小C放大D鸟瞰视图
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单选题如图所示的表面结构符号是指（）。A 对图形中封闭轮廓的8个面的共同要求（包括前后面）B 对图形中封闭轮廓的六个面的共同要求（不包括前后面）C 对图形中封闭轮廓的1、2、3面共同要求D 对图形中封闭轮廓表面1的基本要求
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单选题关于文本的排列方式说法错误的是？（）A文本可以沿着路径排列B文本可以沿着图形排列或绕图排列C文本可以在图形框架内排列D文本可以沿着页面排列E文本框之间或文本框与封闭图形之间不能进行文本链接
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单选题通过“放样融合”工具，可以沿着二维路径放置几个不同的轮廓定义体量或族几何图形（）A1B2C3D3个以上
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