下列关于开设选择性必修和选修课的说法正确的是（）。A、选择性必修课是必修课的递进，它主要为有升学意向的学生开设B、在应试教育背景下，老师需要将学生的考试成绩放在首位C、选修课由于其难度较大，所以只有在学习完必修课程才能开设D、选择性必修课程学习中，教师要确保课外视听活动不少于60分钟；每周的课外阅读量不少于2500词，总量不少于10万词
下列关于开设选择性必修和选修课的说法正确的是（）。
- A、选择性必修课是必修课的递进，它主要为有升学意向的学生开设
- B、在应试教育背景下，老师需要将学生的考试成绩放在首位
- C、选修课由于其难度较大，所以只有在学习完必修课程才能开设
- D、选择性必修课程学习中，教师要确保课外视听活动不少于60分钟；每周的课外阅读量不少于2500词，总量不少于10万词
相关考题：
以下关于公共选修课程的说法，有误的是( )。A 公共选修课程要求修读一定学分。B 公共选修课程学分超过规定的学分数后，可替代专业必修课程。C 公共选修课程是学院单独开设的一组人文、社会、自然、技术、艺术等课程。D 公共选修课程必须在限定的课程中选取。
关于北洋政府时期职业和师范学校的教学管理，下列说法中正确的有（）A.开设必修课和选修课B.实行学分制C.师范大学的必修、选修课程由学校自定D.把心理测验方法用于职业教育和职业指导E.学校对学生实行严格管理，学生自治活动受到限制
（2011年）关于注册测绘师在一个注册期内接受继续教育学时的说法，正确的是（ ）。A. 必修课 60 学识， 选修课 30 学时 B. 必修课和选修课均为 50 学时C. 必修课和选修课均为 60 学时 D. 必修课 50 学时， 选修课 30 学时
下列关于造价工程师继续教育的说法正确的是（）。A、在每一注册有效期内，必修课和选修课各修60学时B、在每一注册有效期内，必修课和选修课共修60学时C、在每一年内，必修课和选修课各修60学时D、在每一年内，必修课和选修课共修60学时
有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。（ ）
关于北洋政府时期职业和师范学校的教学管理，下列说法中正确的有（）A、开设必修课和选修课B、实行学分制C、师范大学的必修、选修课程由学校自定D、把心理测验方法用于职业教育和职业指导E、学校对学生实行严格管理，学生自治活动受到限制
以下四位教师关于高中语文选修课的说法及处理正确的一项是（）。A、高中语文应以必修课为主，选修课作为学生的课外读物即可B、学习选修课，会增加学生的负担，学生把必修课的内容学习透彻就够了C、选修课中的"小说与戏剧"其实根本没必要设计，必修课已经有了，所以学生可以不必进行学习D、选修课的内容和必修课的内容既有互补义有重叠关系，但是选修课有其自己独特之处，一定要让学生进行重视，但为了减轻学生负担，可选择让学生自学
单选题关于注册测绘师在一个注册期内接受继续教育学时的说法，正确的是（）A必修课60学时，选修课30学时B必修课和选修课均为50学时C必修课和选修课均为60学时D必修课50学时，选修课30学时
判断题有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。（ ）A对B错
单选题以下四位教师关于高中语文选修课的说法及处理正确的一项是（）。A高中语文应以必修课为主，选修课作为学生的课外读物即可B学习选修课，会增加学生的负担，学生把必修课的内容学习透彻就够了C选修课中的小说与戏剧其实根本没必要设计，必修课已经有了，所以学生可以不必进行学习D选修课的内容和必修课的内容既有互补义有重叠关系，但是选修课有其自己独特之处，一定要让学生进行重视，但为了减轻学生负担，可选择让学生自学
判断题开放必修、选择性必修和选修课程能够促进学生全面而有个性的发展A对B错