古代教育（奴隶和封建社会）的显著特点是（）。A、全民性B、教育同生产劳动相结合C、阶级性和等级性D、教育同生产劳动相分离
古代教育（奴隶和封建社会）的显著特点是（）。
- A、全民性
- B、教育同生产劳动相结合
- C、阶级性和等级性
- D、教育同生产劳动相分离
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对古代警察的理解正确的有（ ）。A．在奴隶社会、封建社会中，没有专门的警察机关，也没有专职的警察队伍B．在奴隶社会、封建社会中，警察的职能是由军队、审判机关和行政官吏分别掌管的C．在奴隶社会、封建社会中，私刑、私狱普遍存在D．古代警察军警不分，警政合一
古代社会教育包括（ ）和（ ）学校始建于（ ）社会，古代教育的内容是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）欧洲奴隶社会出现过两种著名的教育体系（ ）和（ ）欧洲封建社会的两种教育体系是（ ）和（ ）；教会培养教士和僧侣，教育内容是七艺：包括三科（ ）（ ）（ ）；四学（ ）（ ）（ ）（ ）骑士教育培养骑士，教育内容是骑士七技：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
关于古代警察,下列说法A的是( )。A．它是指奴隶社会和封建社会的警察B．当时没有专门的警察机关和警察队伍C．警察的职能是由军队、审判机关和地方行政官吏分别掌管的D．古代警察是指在奴隶社会和封建社会中执行警察职能的机构与官吏
对古代警察的理解正确的有（）。A、在奴隶社会、封建社会中，警察的职能尚未集中于一个统一的专门机关B、在奴隶社会、封建社会中，警察的职能是由军队、审判机关和行政官吏分别掌管的C、在奴隶社会、封建社会中，私刑、私狱普遍存在；古代警察军警不分、警政合一D、古代警察行使职权，在法律上是极不严格的，神权、皇帝或长官的意志起决定作用
单选题我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和（）A政教分离B政教合一C重视教育政策D形成选士制度