我们要以科学的方法和科学态度进行科学教育,以使科学教育承担起培养学生完整的()的任务。A、科学素养B、科学精神C、科学意识D、科学行为

我们要以科学的方法和科学态度进行科学教育,以使科学教育承担起培养学生完整的()的任务。

  • A、科学素养
  • B、科学精神
  • C、科学意识
  • D、科学行为

相关考题:

我国由于文化和其他方面的原因,在相当长的时期内常常偏重()教育,轻()教育;科学研究中存在实用主义和功利主义倾向;以政治思想教育代替公民道德、伦理道德和职业道德教育,忽视道德底线的教育。 A.科学态度B.科学知识C.科学精神D.科学方法

我国由于文化和其他方面的原因,在相当长的时期内常常偏重科学精神、科学态度和科学方法教育,轻科学知识教育;科学研究中存在实用主义和功利主义倾向。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标,采用多种方式和方法,引导幼儿进行科学教育活动的过程。()

科学教育在强调科学精神的同时,必须重视()的教育,关注科学能力的培养。 A.科学态度B.科学方法C.核心素养D.科学知识

科学教育的基本目标包括()。 A.科学态度B.科学认知C.科学知识D.科学方法E.科学精神

科学小制作是进行科学教育的重要组成部分,既是科学教育的内容,又是科学教育方法和手段。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童科学教育活动的特点主要有() A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程

小学低年级科学教育的基本内容是()。 A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯

小学低年级科学教育的一个重要特征是()。 A.注重科学精神及科学态度的培养B.注重科学习惯的养成及科学方法的初步了解C.注重科学知识的掌握及科学态度的培养D.注重科学习惯的养成及科学知识的掌握

幼儿的科学教育是(  ),重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A.科学启蒙教育B.科学知识教育C.科学态度教育D.科学方法教育

幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在(  )。A.为幼儿普及基本的科学知识B.培养孩子正确的科学态度C.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望D.教会孩子科学探究的正确的方法

科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度,还可以包括科学素质等。

人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容()A、科学知识、科学方法、科学态度、科学精神B、科学知识、科学方法、科学态度、科学研究C、科学知识、科学方法、科学原则、科学精神D、科学知识、科学方法、科学原则、科学研究

通过专门的教育活动进行()。A、科学教育B、科学方法的培养C、科学领域D、科学的启蒙教育

()教育在科学教育的整体架构中居于核心地位,是科学教育的灵魂。A、科学知识B、科学精神C、科学方法D、科学态度

中国的科学教育目标是什么()A、科学的基础知识、基本概念和原理B、对科学的兴趣和科学态度,学习科学的方法C、运用科学解决实际问题的能力;通过科学方法训练,培养观察、实验、分析问题和解决问题的能力D、了解科学在生活、生产中的应用。在一些大纲中提到培养对社会问题的关心和责任感,进行唯物主义和爱国主义教育,培养高尚情操。在小学自然和初中生物大纲中提到培养健康审美情趣和审美观

科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说,科学教育是系统传授数学、自然科学知识,实现人的科学化的教育活动。

科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说,科学教育是系统传授数学、(),实现人的科学化的教育活动。

初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是(),我们所说的主体意识就是()。

单选题通过专门的教育活动进行()。A科学教育B科学方法的培养C科学领域D科学的启蒙教育

单选题我们要以科学的方法和科学态度进行科学教育,以使科学教育承担起培养学生完整的()的任务。A科学素养B科学精神C科学意识D科学行为

填空题科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说,科学教育是系统传授数学、(),实现人的科学化的教育活动。

单选题幼儿的科学教育是(),重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A科学启蒙教育B科学知识教育C科学态度教育D科学方法教育

单选题幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在()。A为幼儿普及基本的科学知识B培养孩子正确的科学态度C激发幼儿的认识兴趣和探究欲望D教会孩子科学探究的正确的方法

单选题()教育在科学教育的整体架构中居于核心地位,是科学教育的灵魂。A科学知识B科学精神C科学方法D科学态度

填空题初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是(),我们所说的主体意识就是()。

多选题中国的科学教育目标是什么()A科学的基础知识、基本概念和原理B对科学的兴趣和科学态度,学习科学的方法C运用科学解决实际问题的能力;通过科学方法训练,培养观察、实验、分析问题和解决问题的能力D了解科学在生活、生产中的应用。在一些大纲中提到培养对社会问题的关心和责任感,进行唯物主义和爱国主义教育,培养高尚情操。在小学自然和初中生物大纲中提到培养健康审美情趣和审美观