在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )。 A.直接感知事物 B.间接经验 G.学生的实践活动 D.交往
在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )。 A.直接感知事物 B.间接经验 G.学生的实践活动 D.交往
相关考题:
在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验,下列说法中错误的是( )。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,下列说法正确的是( ) A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向E.在教学中应把间接经验和直接经验结合起来
视力残疾学生由于视觉功能受限,导致对客观世界无法感知或者无法清晰感知。因此,通过语文学习,可以帮助学生建立起对外界世界感知认识的桥梁,从文字中去认识世界,认识生活。可以有效促进视力残疾学生回归主流社会。