教师培养中特别关注以下三个环节:();();()。

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相关考题:

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注__________、关注情境和关注学生三个阶段。

福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注__________等三个阶段。

福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题和他们的需要,将教师成长划分为三个阶段:关注生存阶段、___________和关注学生阶段。

福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和____________三个阶段。

教师成长有三个阶段,即关注生存、关注情境、__________

教师的成长分为关注生存、关注情景和__________三个阶段。

教师的成长分为关注生存、关注情境和关注_________三个阶段。

教师的成长划分为关注生存、__________ 和__________等三个阶段。

根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗将教师的成长历程划分为关注生存、__________和关注学生三个阶段。

福勒和布朗将教师成长划分为_________、关注情境阶段和关注学生阶段三个阶段。

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为( )、关注情境和关注学生三个阶段。

教师的成长分为关注生存、( )和( )三个阶段。

教师的成长分为关注生存、关注情境和关注{pz_填空}三个阶段。

福勒和布朗把教师的成长分为关注生存、关注情境和( )三个阶段。

福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段。下列选项中不属于其分类的是( )A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.业务精干阶段D.关注学生阶段

富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和()三个不同的阶段。

教师申诉制度,由()、()和()三个环节组成。

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()A、关注生存―关注情境―关注学生B、关注学生―关注情境―关注生存C、关注情境―关注学生―关注生存D、关注学生―关注生存―关注情境

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同,把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。

()和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为()()和()三个阶段。(新教师更多地关注生存阶段;老教师比新教师更关注情境阶段;能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。)

准风险事件按其性质、金额等划分为()三个等级。A、特别关注B、重点关注C、关注D、一般关注

填空题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同,把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。

填空题教师培养中特别关注以下三个环节:();();()。

单选题在执行消毒管理制度和落实消毒中,除以下哪项环节外,都应予特别关注?(  )A专人负责B定期消毒C按时检查D定期监测E评比节能模范

填空题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和____三个阶段。

单选题教师的成长总结为三个阶段,即“关注生存”、“关注情境”、“关注学生”三个阶段。当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注成长阶段

单选题福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段。下列选项中不属于其分类的是()A关注生存阶段B关注情境阶段C业务精干阶段D关注学生阶段