开创教师职业专业化发展先河的是联合国教科文组织()年在巴黎召开的“教师地位与政府间特别会议”。A、1966B、1983C、1986D、1989

开创教师职业专业化发展先河的是联合国教科文组织()年在巴黎召开的“教师地位与政府间特别会议”。

  • A、1966
  • B、1983
  • C、1986
  • D、1989

相关考题:

1981年,联合国教科文组织在()召开世界学前教育大会。 A、德国柏林B、英国伦敦C、法国巴黎D、美国纽约

1966国际劳工组织和联合国教科文组织提出的(),首次以官方文件的形式提出了教师职业的专业化问题。A、《联合国儿童权利公约》B、《教育:财富蕴藏在其中》C、《关于教师地位的建议》D、《学会生存》

1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出教师职业是()。

联合国教科文组织世界遗产中心在法国巴黎。

1972年在巴黎举行的联合国教科文组织第届大会通过了《保护世界文化和自然遗产公约》(即世界遗产公约)?()A、1届.B、15届.C、17届.D、18届

1972年,联合国教科文组织在巴黎通过了(),成立()。

1972年11月16日,联合国教科文组织在巴黎召开会议并通过了什么公约?

联合国教科文组织1971年在“人与生物圈计划”研究中提出的概念是()A、生态城市B、环保城市C、可持续发展城市D、绿色城市

“可持续发展”成为环境保护领域的国家行动以及国际合作的关键词,始于()A、1909年在巴黎召开的“保护自然国际大会”B、1972年在斯德哥尔摩召开的“联合国人类环境会议”C、1982年在内罗毕召开的“人类环境特别会议”D、1992年召开的“里约环境与发展大会”

巴黎和会于()年在法国首都巴黎召开。A、1900B、1909C、1919D、1929

联合国教科文组织的总部设在()。A、纽约B、伦敦C、巴黎D、日内瓦

明确文化遗产的定义是在1972年联合国教科文组织在巴黎召开的第()届会议上?A、十五B、十六C、十七D、十八

1972年,联合国教科文组织在巴黎通过了(),成立联合国科教文组织世界遗产委员会。

开创了专利法国际协调先河的是()。A、《伯尔尼公约》B、《罗马公约》C、《巴黎公约》D、《知识产权协议》

《联合国防治荒漠化公约》于()年在法国巴黎签署,“联合国环境与发展大会”于()年在巴西里约热内卢召开。

喻示全球标准化开端的国际会议,是1961年在巴黎召开的()。

联合国教科文组织《保护世界文化和自然遗产公约》是于下列哪一年在法国巴黎通过的?()A、1963年B、1970年C、1972年D、1987年

单选题开创教师职业专业化发展先河的是联合国教科文组织()年在巴黎召开的“教师地位与政府间特别会议”。A1966B1983C1986D1989

单选题明确文化遗产的定义是在1972年联合国教科文组织在巴黎召开的第()届会议上?A十五B十六C十七D十八

单选题在联合国教科文组织的倡导下,由一些地区和国家工程组织于1968年在巴黎创建的是().A亚太组织B世界教科文组织C世界工程组织联合会D土木工程协会

单选题联合国教科文组织的总部设在:()A纽约B伦敦C巴黎D日内瓦

单选题“可持续发展”成为环境保护领域的国家行动以及国际合作的关键词,始于()A1909年在巴黎召开的“保护自然国际大会”B1972年在斯德哥尔摩召开的“联合国人类环境会议”C1982年在内罗毕召开的“人类环境特别会议”D1992年召开的“里约环境与发展大会”

判断题(2014山东青岛)教师的专业化开始成为教师职业发展的自觉追求始于1966年联合国教科文组织和国际劳工组织《关于教师地位问题的建议》的提出。()A对B错

填空题1972年,联合国教科文组织在巴黎通过了(),成立()。

单选题2002年7月,在巴黎召开了题为“开放课件对发展中国家高等教育的影响”的论坛,在这次会议上()首次提出“开放教育资源(OER)”概念。A联合国教科文组织B中国C印度D巴西

单选题1981年,联合国教科文组织在()召开世界学前教育大会。A德国柏林  B英国伦敦  C法国巴黎  D美国纽约

填空题《联合国防治荒漠化公约》于()年在法国巴黎签署,“联合国环境与发展大会”于()年在巴西里约热内卢召开。