单选题开创教师职业专业化发展先河的是联合国教科文组织()年在巴黎召开的“教师地位与政府间特别会议”。A1966B1983C1986D1989

单选题
开创教师职业专业化发展先河的是联合国教科文组织()年在巴黎召开的“教师地位与政府间特别会议”。
A

1966

B

1983

C

1986

D

1989


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解析: 暂无解析

相关考题:

教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程,前者是指教师个体专业化,后者是指教师职业专业化。() 此题为判断题(对,错)。

1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明的文件是( )。A.《关于教师地位的建议》B.《教师专业化规程》C.《关于教师职能的说明》D.《今日之教师》

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为____________。

()是指教师个体不断提高专业素养的过程以及社会为提高教师职业的专业地位而努力的过程。 A、教师素养提升B、教师专业化C、教师专业发展D、教师发展

( )的产生与发展,既为教师职业不断补充新的成员,又为教师职业提高其专业化水平创造了条件。

#_4的产生与发展,既为教师职业不断补充新的成员。又为教师职业提高其专业化水平创造了条件。

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应该把教师职业视为一种(  )。A.独立的社会职业B.非独立的社会职业C.非专门化职业D.专门化职业

世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。A对B错

1966年,国际劳工组织和联合国教科文组织联合发表《关于教师地位的建议》,提出将教师职业作为专业来看待。

1966国际劳工组织和联合国教科文组织提出的(),首次以官方文件的形式提出了教师职业的专业化问题。A、《联合国儿童权利公约》B、《教育:财富蕴藏在其中》C、《关于教师地位的建议》D、《学会生存》

1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出教师职业是()。

1972年11月16日,联合国教科文组织在巴黎召开会议并通过了什么公约?

联合国教科文组织在1986年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为()。

世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。

“可持续发展”成为环境保护领域的国家行动以及国际合作的关键词,始于()A、1909年在巴黎召开的“保护自然国际大会”B、1972年在斯德哥尔摩召开的“联合国人类环境会议”C、1982年在内罗毕召开的“人类环境特别会议”D、1992年召开的“里约环境与发展大会”

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应该把教师职业视为一种()。A、独立的社会职业B、非独立的社会职业C、非专门化职业D、专门化职业

20世纪60年代,国际劳工组织和联合国教科文组织提出《关于教师地位的建议》,首次以官方文件形式对教师专业化做了明确说明。

明确文化遗产的定义是在1972年联合国教科文组织在巴黎召开的第()届会议上?A、十五B、十六C、十七D、十八

开创教师职业专业化发展先河的是联合国教科文组织()年在巴黎召开的“教师地位与政府间特别会议”。A、1966B、1983C、1986D、1989

《联合国防治荒漠化公约》于()年在法国巴黎签署,“联合国环境与发展大会”于()年在巴西里约热内卢召开。

填空题()年,联合国教科文组织发表了《关于教师地位的建议》。

填空题1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出教师职业是()。

判断题20世纪60年代,国际劳工组织和联合国教科文组织提出《关于教师地位的建议》,首次以官方文件形式对教师专业化做了明确说明。A对B错

单选题“可持续发展”成为环境保护领域的国家行动以及国际合作的关键词,始于()A1909年在巴黎召开的“保护自然国际大会”B1972年在斯德哥尔摩召开的“联合国人类环境会议”C1982年在内罗毕召开的“人类环境特别会议”D1992年召开的“里约环境与发展大会”

判断题(2014山东青岛)教师的专业化开始成为教师职业发展的自觉追求始于1966年联合国教科文组织和国际劳工组织《关于教师地位问题的建议》的提出。()A对B错

判断题世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。A对B错

填空题《联合国防治荒漠化公约》于()年在法国巴黎签署,“联合国环境与发展大会”于()年在巴西里约热内卢召开。