终身教育是现代教育的发展方向,是世界各国学制改革的共同目标。法国教育家保尔·郎格朗认为终身教育的建立支柱是()。A、学会认知B、学会工作C、学会共同生活D、学会生存

终身教育是现代教育的发展方向,是世界各国学制改革的共同目标。法国教育家保尔·郎格朗认为终身教育的建立支柱是()。

  • A、学会认知
  • B、学会工作
  • C、学会共同生活
  • D、学会生存

相关考题:

终身教育是( )。 A.古代教育的特点B.中世纪教育的特点C.近代教育的特点D.现代教育的 终身教育是( )。A.古代教育的特点B.中的特点C.近代教育的特点D.现代教育的特点

什么是学制?现代学制改革和发展的趋势怎样?

法国现代学校制度实行的是一种典型的()。 A、单轨学制B、双轨学制C、多轨学制D、混合学制

下列选项中属于当代初等教育学制改革存在的主要问题的是:A、过去的学制改革缺乏教育事业整体改革的配合B、过去的学制改革未能充分考虑全国各地和学生之间的差异C、过去的学制改革中政治与行政干预过多D、过去的学制改革未能处理好积极与稳妥的关系

新课程改革的基本目标是推行( )。A.科技教育B.素质教育C.减负D.现代教育

试分析1922年“新学制”的标准、特点、意义以及对现代教育改革的启发。

在学制改革中,为加强基础教育,许多国家共同的做法是()A发展终身教育B发展高等教育C发展职业教育D延长义务教育年限

中国现代教育史上第一个学制是()A壬戌学制B壬子(癸丑)学制C壬寅学制D癸卯学制

试述我国现行学制的改革与发展方向。

当前世界各国卫生改革共同的中心课题是什么?

()决定制约着教育目的的性质和发展方向,决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以()和()为核心

在()之后,教育大众化和民主化的要求成为世界各国学制改革的一个主旋律,构成现代学制改革的一个重要内容。A、19世纪中期B、19世纪末期C、20世纪中期D、20世纪后末期

新中国第一个学制是()A、壬寅学制B、壬子学制C、《关于改革学制的决定》D、壬戌学制

为什么终身教育会成为现代教育制度的发展方向?

现代教育制度的发展方向是()A、职业教育制度B、终身教育制度C、高等教育制度D、基础教育制度

为什么说终身教育是现代教育制度的发展方向?言之有理即可。

()是现代教育制度的核心。A、 教育形式B、 培养目标C、 学制D、 学校的性质

中国现代教育史上的第一个学制是()。A、壬寅学制B、壬子癸丑学制C、癸丑学制D、壬戌学制

单选题新中国第一个学制是()A壬寅学制B壬子学制C《关于改革学制的决定》D壬戌学制

单选题现代教育制度的发展方向是()A职业教育制度B终身教育制度C高等教育制度D基础教育制度

多选题终身教育是现代教育的发展方向,是世界各国学制改革的共同目标。法国教育家保尔·郎格朗认为终身教育的建立支柱是()。A学会认知B学会工作C学会共同生活D学会生存

问答题试述我国现行学制的改革与发展方向。

问答题为什么说终身教育是现代教育制度的发展方向?言之有理即可。

问答题为什么终身教育会成为现代教育制度的发展方向?

单选题中国现代教育史上第一个学制是()A壬戌学制B壬子(癸丑)学制C壬寅学制D癸卯学制

单选题在学制改革中,为加强基础教育,许多国家共同的做法是()A发展终身教育B发展高等教育C发展职业教育D延长义务教育年限

单选题1951年10月,中央人民政府政务院公布了《关于改革学制的决定》。该学制体现了“教育为国家建设服务”和“学校向工农开门”的方针,确立了各种形式的干部学校、业余学校应有的地位,使不同程度的学校互相衔接。这初步表现了我国学制由学校教育向包括幼儿教育和成人教育在内的现代教育的发展,充分验证了( )正在萌芽。A职业教育B业余教育C专门教育D终身教育