简答什么是潜在课程。

简答什么是潜在课程。


相关考题:

由中央政府负责编制、实施和评价的课程是()。 A、综合课程B、合成课程C、国家课程D、潜在课程

简答课程理论的研究范围和作用。

简答活动课程观。

潜在课程也称___________,其主要特征是潜在性和___________。

强调学科本位的课程是( )。A.综合课程B.分科课程C.潜在课程D.活动课程

潜在课程也称为隐性课程,是广义学校课程的组成部分。它以潜在性和__________为主要特征。

学校课程的基本形式是()。 A.活动课程B.隐性课程C.潜在课程D.学科课程

隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。

简答国外课程与教学内容的改革。

简答课程发展上论争的几个主要问题。

隐蔽课程(潜在课程)

潜在课程的特点是什么?

以间接经验为主的课程的表现形式是()A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、潜在课程

简答什么是锅炉?

学校课程的基本形式是()A、活动课程B、隐性课程C、潜在课程D、学科课程

隐性课程也叫做隐蔽课程、无形课程、潜在课程,具有非预期性和非计划性,是正式的,非官方的课程。

下列课程属于综合课程的有()。A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程

潜在课程

强调学科本位的课程是()。A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程

综合课程分为不同类型,包括()。A、融合课程B、核心课程C、广域课程D、潜在课程

隐性课程又称()A、公开课程B、官方课程C、非正式课程D、潜在课程E、隐蔽课程

潜在课程不属于课程的范畴。( )

综合课程主要包括()A、活动课程B、核心课程C、广域课程D、潜在课程E、融合课程

单选题由中央政府负责编制、实施和评价的课程是()。A综合课程B合成课程C国家课程D潜在课程

单选题强调学科本位的课程是()。A综合课程B分科课程C潜在课程D活动课程

问答题潜在课程的特点是什么?

问答题简答什么是潜在课程。