隐性知识是指存在于人的大脑中、行为上及概念里,是个人的、以经验为基础的知识。() 此题为判断题(对，错)。
以__________经验为主组织学生进行学习，这是一条认识的捷径，使学生能用最短的时间掌握大量的系统的文化科学基础知识。
技能的形成是以知识的掌握为基础，以一定的能力为前提。
要使头脑中的知识能够深化必须具备的条件是（）A、具备学习新知识所必备的感性经验或基础知识B、具有把新学的材料与头脑中已有的知识经验联系起来的C、具有把新旧知识联系起来的方法和实际操作D、具有把新学的知识与已有的知识区分开来
“学科中心论”主张，学校课程以各科知识的分类为基础，以（）为核心，以掌握各科的基本知识、基本技能为目标。
休谟的知识论以（）为基础。A、经验B、知识C、真理D、逻辑
为了便于理解和掌握铣工职业技术知识，必须要以（）作基础。A、感性知识B、理性知识C、实际经验D、实操经验
由秘书的智力、基础知识、经验、阅历等转化而来的能力，称之为（）。A、基础能力B、业务能力C、写作能力D、应变能力
培训教材编写原则是（）。A、以国家职业技能鉴定为依据的原则B、初中应掌握的基础知识为原则C、等级制原则D、总结的实践经验E、技能向导原则
记忆是人对事物的识记与保持所形成的知识经验，以（）的方式在脑中的反映。
建立自信的两个基础对象是：（）A、能力和经验B、能力和阅历C、能力经验阅历和单位D、经验阅历和单位
学前儿童掌握的知识体系应该是以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的（）体系。
经验决策的成功与否，主要取决于领导者阅历是否丰富，知识是否丰富，知识是否渊博，智慧，胆略是否过人。（）
人的创新能力的形成，也是（）A、以创造力为基础的B、以创造性劳动为基础的C、以开拓进取为基础的D、以掌握丰富的科技知识为基础的
创新激情是创新的基础，也是创新的动力。没有创新激情，创新就没有前提。创新激情，是由丰富的（）、（）、（）、（）和信息等构成的。A、知识B、阅历C、经验D、刺激
单选题建立自信的两个基础对象是：（）A能力和经验B能力和阅历C能力经验阅历和单位D经验阅历和单位
填空题“学科中心论”主张，学校课程以各科知识的分类为基础，以（）为核心，以掌握各科的基本知识、基本技能为目标。
填空题学前儿童掌握的知识体系应该是以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的（）体系。
多选题创新激情是创新的基础，也是创新的动力。没有创新激情，创新就没有前提。创新激情，是由丰富的（）、（）、（）、（）和信息等构成的。A知识B阅历C经验D刺激
单选题以头脑中掌握的知识、经验、阅历为基础的想象是（）A经验性想象B情境性想象C愿望性想象D拟人化想象
多选题要使头脑中的知识能够深化必须具备的条件是（）A具备学习新知识所必备的感性经验或基础知识B具有把新学的材料与头脑中已有的知识经验联系起来的C具有把新旧知识联系起来的方法和实际操作D具有把新学的知识与已有的知识区分开来
单选题人的创新能力的形成，也是（）A以创造力为基础的B以创造性劳动为基础的C以开拓进取为基础的D以掌握丰富的科技知识为基础的
单选题由秘书的智力、基础知识、经验、阅历等转化而来的能力，称之为（）。A基础能力B业务能力C写作能力D应变能力
单选题休谟的知识论以（）为基础。A经验B知识C真理D逻辑