学科课程是以文化知识为基础,以学科知识的逻辑为中心而编排的课程,它具有()特点。 A.强调经验性B.强调简约性C.强调系统性D.强调学科知识的逻辑结构
经验课程的特点不包括()。 A、强调知识的逻辑B、以学生学习的兴趣为出发点C、突破“知识中心”和学科逻辑D、主张“从做中学”
知识论是关于（）的学问。A、科学B、逻辑C、真理D、信念
德性知识论把（）置于知识论的中心。A、认识品格B、认识原则C、认识责任D、认识逻辑
第一个提出德性知识论的哲学家是（）。A、亚里士多德B、休谟C、苏萨D、维特根斯坦
休谟把信念看做是一种与（）关联的观念。A、印象B、知识C、感觉D、真理
诺齐克的知识论也被称作（）。A、符合论B、还原论C、知识追踪真理论D、融贯论
先天知识是指不依赖于（）而具有的知识。A、经验B、真理C、认识D、逻辑
休谟怀疑论是对（）的怀疑。A、知识B、因果关系C、真理D、认识能力
休谟希望能够用信念替代（）作为根本的知识论概念。A、真理B、知识C、逻辑D、感觉
传统知识论主要是以（）为代表。A、基础主义B、融贯论C、外在主义D、经验论
《知识论》是金岳霖的（）著作A、逻辑学B、文学C、政治学D、哲学
金岳霖的著作不包括（）。A、《逻辑》B、《论道》C、《中国哲学史》D、《知识论》
一切知识来源于感觉经验，休谟自己称自己这个理论叫（）A、逻辑论B、经验论C、温和的怀疑论D、实践论
单选题休谟怀疑论是对（）的怀疑。A知识B因果关系C真理D认识能力
单选题德性知识论把（）置于知识论的中心。A认识品格B认识原则C认识责任D认识逻辑
单选题第一个提出德性知识论的哲学家是（）。A亚里士多德B休谟C苏萨D维特根斯坦
单选题休谟把信念看做是一种与（）关联的观念。A印象B知识C感觉D真理
单选题传统知识论主要是以（）为代表。A基础主义B融贯论C外在主义D经验论
单选题休谟希望能够用信念替代（）作为根本的知识论概念。A真理B知识C逻辑D感觉
单选题一切知识来源于感觉经验，休谟自己称自己这个理论叫（）A逻辑论B经验论C温和的怀疑论D实践论
单选题金岳霖的著作不包括（）。A《逻辑》B《论道》C《中国哲学史》D《知识论》
单选题《知识论》是金岳霖的（）著作A逻辑学B文学C政治学D哲学
单选题知识论是关于（）的学问。A科学B逻辑C真理D信念
单选题休谟的知识论以（）为基础。A经验B知识C真理D逻辑
单选题诺齐克的知识论也被称作（）。A符合论B还原论C知识追踪真理论D融贯论
单选题先天知识是指不依赖于（）而具有的知识。A经验B真理C认识D逻辑