要实现人的全面发展，必须进行全面发展教育，也就是要“五育”平均发展。()此题为判断题(对，错)。
“五育”之间的关系表现为()。A.在全面发展教育中处于平衡B.相对独立C.相互依存D.德育和智育更具基础性
德智体美劳五育的地位和作用不同，因此，五育应有轻重和主次之分。 ( )
在教育实践中应当“五育”并举，这反映了( )A.“五育”各有其相对独立性B.“五育”的地位存在不均衡性C.“五育”之间具有内在联系D.“五育”可以相互取代
资产阶级制定（ ）教育宗旨反对清末的教育宗旨A.三育B.四育C.五育D.六育
全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中，体育是“五育”的基础。
对我国中小学教育中体、智、德、美、劳五育关系的正确认识应当是（）。A、德育首位全面发展B、五育并举相辅相成C、智育为主，全面发展D、五育平均发展
蔡元培提出“五育并举”的教育方针，“五育”指的就是（）教育、（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。
我们的学生走上社会的时候，不能五育不合格，也不能只有五育合格而一无所长。
蔡元培主张五育并举，这五育是：（）、（）、（）、（）和（）。
全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，其中，德育是五育中的基础。
蔡元培主张五育并举，这五育是军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美感教育。
填空题蔡元培主张五育并举，这五育是：（）、（）、（）、（）和（）。
填空题蔡元培提出“五育并举”的教育方针，“五育”指的就是（）教育、（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。
单选题对我国中小学教育中体、智、德、美、劳五育关系的正确认识应当是（）。A德育首位全面发展B五育并举相辅相成C智育为主，全面发展D五育平均发展
问答题全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中，体育是“五育”的基础。