柯尔伯格的道德发展理论可以概括为“三水平六阶段”,第三阶段是()A、他律道德阶段或惩罚及服从倾向阶段B、社会道德、法律倾向的阶段C、人际关系的和谐一致或"好孩子"倾向阶段D、自律道德阶段

柯尔伯格的道德发展理论可以概括为“三水平六阶段”,第三阶段是()

  • A、他律道德阶段或惩罚及服从倾向阶段
  • B、社会道德、法律倾向的阶段
  • C、人际关系的和谐一致或"好孩子"倾向阶段
  • D、自律道德阶段

相关考题:

根据柯尔伯格的道德发展理论,前习俗水平主要包括惩罚服从取向和___________。

简述柯尔伯格的道德发展理论。

评述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。

柯尔伯格关于道德判断的三个水平是前习俗水平、___________和___________。

柯尔伯格的道德发展阶段包括前习俗水平、()、()。

根据美国心理学家柯尔伯格的理论,儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为( )和( )。

简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。

学者()的()理论认为,冲突的交往和生活情境最适合促进个体道德判断能力的发展。A.皮亚杰:道德发展B.皮亚杰;道德教育C.柯尔伯格:道德发展D.柯尔伯格;道德教育

柯尔伯格的道德发展阶段理论把道德发展分为哪三种水平?

试论述柯尔伯格道德发展阶段理论以及教学意义。

道德发展理论的典型代表人物是()A斯皮尔曼B卡特尔C斯腾伯格D柯尔伯格

根据柯尔伯格的道德认知发展理论,第三阶段的道德思维或道德推理()A、以惩罚和服从为定向B、以相对的快乐主义为定向C、以人际和谐或好孩子为定向D、以遵从权威与维护社会秩序为定向

柯尔伯格采用()故事法研究了儿童的道德发展,他将道德发展分为三种水平:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。

提出道德认知发展阶段理论的是()A、柯尔伯格B、杜威C、涂尔干D、马卡连柯

简述皮亚杰和柯尔伯格的道德发展阶段理论。

柯尔伯格的道德发展三阶段理论内容是什么?

按照柯尔伯格的道德发展理论,好孩子定向阶段是属于()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、自律道德水平

简述柯尔伯格道德发展的三水平六阶段学说。

提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是()。A、皮亚杰B、斯皮尔曼C、柯尔伯格D、吉尔福特

依据柯尔伯格的道德发展理论,儿童尊重权威,维护普遍的社会秩序是道德发展到()的表现。A、第三阶段B、第四阶段C、第五阶段D、第六阶段

柯尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了三种水平,分别是()、()和后习俗水平。

单选题按照柯尔伯格的道德发展理论,好孩子定向阶段是属于()。A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D自律道德水平

填空题柯尔伯格运用道德两难法的研究,提出了三水平六阶段的道德发展理论,在这一理论中幼儿主要处于()阶段。

单选题根据柯尔伯格的道德认知发展理论,第三阶段的道德或道德推理()A以惩罚和服从为定向B以相对的快乐主义为定向C于人际和谐或好孩子为定向D于遵从权威与维护社会秩序的定向

判断题在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中,"好孩子定向"是第3阶段的特征。A对B错

问答题试述柯尔伯格的儿童道德认识发展理论。

问答题简述柯尔伯格道德发展的三水平六阶段学说。