社会再适应量表是测试（ ）。A．社会性压力源B．精神性压力源C．社会性压力源与精神性压力源D．社会性压力源，精神性压力源与生物性压力源
男性求助者说，他不会交际，很孤独，这是（ ）。A．社会性压力源B．精神性压力源C．社会性压力源与精神性压力源共同作用D．社会性压力源与生物性压力源共同作用
裴斯泰洛齐认为人由三种互相依存的状态组成，分别为（）A.动物性、社会性、可塑性B.动物性、社会性、道德性C.社会性、道德性、可塑性D.动物性、道德性、可塑性
作为矫正教育理论基础的哲学命题是人的（）。A、生物性B、社会性C、可塑性D、差异性
人是生物性和社会性的统一，其中，生物性是人区别于动物的本质属性。
根据阿伦特的观点，人与动物的区别在于人能够摆脱动物的哪一种特性：（）A、宗教性宿命B、社会性宿命C、生物性宿命D、国家性宿命
直接威胁人的生存的外来压力属于（）。A、生物性压力源B、社会性压力源C、精神性压力源D、环境性压力源
社会再适应量表是测试（ ）。A、社会性压力源B、精神性压力源C、社会性压力源与精神性压力源D、社会性压力源，精神性压力源与生物性压力源
人们之所以重视道德，是因为“人”具有（）A、智能性B、生物性C、社会性D、动物性
人既要遵守社会文明规范，又有自己的欲望，本质上是要处理好（）的关系。A、人的孤独与存在B、人的自由与权利C、人的社会性与动物性D、人的自律与欲望
人的本质在于他的（）。A、生物性B、社会性C、自然属性D、自然属性和社会属性的辩证统一
裴斯泰洛齐认为人由三种互相依存的状态组成，分别为（）A、动物性、社会性、可塑性B、动物性、社会性、道德性C、社会性、道德性、可塑性D、动物性、道德性、可塑性
人的本质决定于它的（）A、生物性B、社会性C、历史性D、阶级性
现代生物科技证明，人类的DNA结构中有90％以上与现代类人猿相同。这些事实说明了（）A、人的本质是社会性B、人具有自然属性C、人类起源于动物界D、人的本质是动物性
判断题人是生物性和社会性的统一，其中，生物性是人区别于动物的本质属性。A对B错
单选题人既要遵守社会文明规范，又有自己的欲望，本质上是要处理好（）的关系。A人的孤独与存在B人的自由与权利C人的社会性与动物性D人的自律与欲望
单选题人的本质决定于它的（ ）。A生物性B社会性C历史性D阶级性
单选题社会再适应量表是测试（ ）。A社会性压力源B精神性压力源C社会性压力源与精神性压力源D社会性压力源，精神性压力源与生物性压力源
单选题人力资源的基本特点包括有（）。A生物性和智能性B智能性和社会性C生物性和社会性D动力性和社会性
单选题人的本质在于他的（）。A生物性B社会性C自然属性D自然属性和社会属性的辩证统一
填空题根据个体生物、认知和社会性发展的水平与状况，可以把人一生的发展历程划分为三个大的时期（）、（）、（）。
单选题社会发展的需要和人自身具有的（ ）乃是人成为教育对象的根本原因和条件。A生物性和社会性B生物性和阶级性C历史性和阶级性D受教性和可教性
多选题现代生物科技证明，人类的DNA结构中有90％以上与现代类人猿相同。这些事实说明了（）A人的本质是社会性B人具有自然属性C人类起源于动物界D人的本质是动物性
判断题人有生物性需要和社会性需要，人需要的本质是社会性需要。A对B错