提出“无为而治”的中国古代思想家是() A、孔子B、孟子C、老子D、韩非
历史上一些思想家的道德修养理论和实践方法，对后人的道德修养有启发作用。这说明道德具有( )。A.共同性B.民族性C.阶级性D.历史继承性
提出“自然教育论”的中国古代思想家是（ ）。 A．孔子 B．孟子 C．王守仁 D．朱熹
中国古代思想家墨子提出“人性恶”的命题。() 此题为判断题(对，错)。
中国古代思想家荀子曾提出过()。 A、“兴观群怨”说B、“知人论世”说C、“美善相乐”说D、“以意逆志”说
提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（）。A王守仁B颜之推C顾炎武D朱熹
孟子提出‘人性本善’，那么提出‘人性本恶’说的中国古代思想家是（）
中国古代提出“有教无类”的思想家是（）A、孔子B、孟子C、苟子D、董仲舒
中国古代提出“心斋”、“坐忘”等内心修养途径的思想家是（）。
国内某重点大学的校训取自中国古代某位思想家的“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”，该思想家应该是（）A、孔子B、孟子C、董仲舒D、朱熹
提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。A、王守仁B、颜之推C、顾炎武D、朱熹
先秦诸子中提出仁政、王道的主张，强调民贵君轻，主张性善说，强调以仁义为核心的道德修养的思想家是（）。A、孟子B、孔子C、韩非子D、荀子
在下列中国古代教育思想家中，提出“素丝说”的是（）。A、孔子B、老子C、韩非子D、墨子
在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。 A、孟子B、荀子C、董仲舒D、韩愈
单选题提出“无为而治”的中国古代思想家是（）A孔子B孟子C老子D韩非
单选题在下列中国古代教育思想家中，提出“素丝说”的是（）。A孔子B老子C韩非子D墨子
单选题提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（）。A王守仁B颜之推C顾炎武D朱熹
单选题中国古代提出“有教无类”的思想家是（）A孔子B孟子C苟子D董仲舒
填空题中国古代提出“心斋”、“坐忘”等内心修养途径的思想家是（）。
单选题在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（ ）。A孟子B荀子C董仲舒D韩愈
填空题孟子提出‘人性本善’，那么提出‘人性本恶’说的中国古代思想家是（）
问答题中国古代思想家提出的道德修养方法对今天的大学生还有用吗？