试述语言获得的阶段与语言获得的理论。

试述语言获得的阶段与语言获得的理论。  


相关考题:

简述四种关于语言获得理论的主要观点。

认知神经科学研究发现,大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失,这支持了()A.语言获得的条件反射学说B.语言获得的强化学说C.语言获得的社会学习理论D.语言获得的先天因素说

在幼儿语言和语言教育的有关理论中,乔姆斯基的语言获得装置论属于()。 A、先天论B、行为主义理论C、建构理论D、后天论

认知神经科学研究发现,大黯某辑部位的损告或病变会导致语宫能力的丧失,这支持了()。 A.语言获得的条件反射学说B.语言获得的强化学说C.语言获得的社会学习理论D.语言获得的先天因素说

认知神经科学研究发现,大脑某些部位的损伤或病变会导致语宫能力的丧失,这支持了()。 A语言获得的条件反射学说B语言获得的强化学说C语言获得的社会学习理论D语言获得的先天因絮说

认为各民族儿童获得语言都有着共同的普遍语言基本形式,人脑中有一种先天语言获得装置的理论是()。 A.认知理论B.生成语言理论C.社会学习理论D.读写萌发理论

目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:()、()和()。

简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。

前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。A对B错

简述语言获得的理论。

行为主义的语言学习模式认为,()A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

儿童语言获得的理论是什么?

语言获得理论有()。

前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。

语言获得理论中环境论的流派有()。

语言发展(语言获得)

语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的,其主要代表人物有乔姆斯基和()。

生成转换语法理论的贡献在于()A、认为儿童的语言结构具有创造性B、从根本上改变了语言获得中儿童被动模仿的看法C、注意了儿童本身的特点D、强调了语言获得与脑结构有关

填空题语言获得理论有()。

单选题行为主义的语言学习模式认为,()A周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

单选题前语言阶段感知()的能力是儿童获得语言的基础。A语音B语调C语用D语义

问答题儿童语言获得的理论是什么?

判断题前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。()A对B错

问答题试述语言获得的阶段与语言获得的理论。

问答题简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。

填空题语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的,其主要代表人物有乔姆斯基和()。

问答题儿童语言获得的理论主要有哪些?