第 19 题 别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高，这种现象称为（ ）A．去个性化B．社会干扰C．社会促进D．社会促退
社会心理学研究发现，有时他人在场不但不能促进个体行为效率的提高，反而会使工作效率下降。这种现象称为【 】A.从众B．群体思维C．去个体化D．社会干扰
在群体中，人们有时会感到自己被埋没在群体之中，个体难以意识到自己的价值与行为。这种现象是【 】A．社会助长B．社会惰化C．群体极化D．去个体化
有的人在群情激愤的群体中极易丧失理智，作出与其身份和个性极不相符、与平时判若两人的举动来，这种现象属于【 】A．社会干扰B．社会助长C．群体极化D．去个体化
个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做( )。A.去个性化B.极端化C.社会助长作用D.社会阻抑作用
某种观念、情绪或行为在暗示机制的作用下以异常的速度在人群中蔓延开来,这种现象被称为() A、群体互动B、群体模仿C、群体冲突D、群体传染
球类运动中，主场球队会有更多的优势这一现象体现了什么()A、社会惰化B、社会促进C、冒险迁移D、去个性化
当人处在群体中时，有时会作出平时不会作的破坏性行动，这是（ ）。A．从众现象B．社会干扰现象C．去个体化现象D．群体极化现象
小明在很多人观看时，表演节目表现极好，这种现象属于( )A．群体心理B．社会促进作用C．社会促退作用D．群体规范
公司的职员可能并不喜欢他的经理，但是却要表现出对他的服从和尊敬，这种现象被称为()。A:认知失调B:从众行为C:选择性知觉D:社会促进作用
当个体在群体中处于少数派时，个体会面临强大的群体压力，在这种情况中表现出跟随大众意见和行为的表现，这种现象被称为( )。A.从众行为B.社会助长行为C.社会标准化行为D.服从行为
公司的职员可能并不喜欢他的经理，但是却要表现出对他的服从和尊敬，这种现象被称为( )。A.认知失调B.从众行为C.选择性知觉D.社会促进作用
有时，群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少，这种现象是A.社会干扰B.社会惰化C.从众D.去个性化
个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）A去个性化B极端化C社会助长作用D社会阻抑现象
当一个足球队的球迷因为自己的球队输球而聚集在一起闹事的时候，他们往往做出自己平时想都不敢想的事情，比如烧汽车、砸商店等。这属于（）心理学现象。A、从众B、社会促进C、去个体化D、社会懈怠
足球比赛时，若己方球队失利，有时球迷们一哄而上做出扔东西，闹事等不理智的行为，这种现象称为（）A、去个性化现象B、群体极化效应C、社会促进作用D、模仿作用
个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）。A、去个性化B、极端化C、社会助长作用D、社会阻抑作用
个体在群体情境下，活动效率提高的现象叫做（）。A、去个性化B、极端化C、社会助长作用D、社会抑制作用
在群体生活中，自愿接受并再现某一榜样的社会心理现象的行为称为（）A、认同B、从众C、模仿D、服从
阿虚的“三垂线”实验，说明了（ ）。A、从众现象B、社会助长现象C、社会阻抑现象D、去个性化现象
大家一起干活时，个体的活动会减质减量，这种现象属于（）。A、社会助长B、社会致弱C、群体极化D、去个性化
单选题“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，这种现象在社会心理称为（）A从众B社会懈怠作用C模仿D社会促进作用
单选题足球比赛时，若己方的球队失利，有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智的行为，这种现象称为：（）A去个性化现象B群体极化效应C社会促进作用D模仿作用
单选题个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）A去个性化B极端化C社会助长作用D社会阻抑现象
单选题个体在群体情境下，活动效率提高的现象叫做（）。A去个性化B极端化C社会助长作用D社会抑制作用
单选题足球比赛时，若己方球队失利，有时球迷们一哄而上做出扔东西，闹事等不理智的行为，这种现象称为（）A去个性化现象B群体极化效应C社会促进作用D模仿作用
单选题在群体生活中，自愿接受并再现某一榜样的社会心理现象的行为称为（）A认同B从众C模仿D服从