我们倾向于喜欢那些与我们具有相同态度和价值观的人，并与之表现相互吸引，这符合人际吸引的条件中的（）A、相似性B、熟悉性C、互补性D、接近性

我们倾向于喜欢那些与我们具有相同态度和价值观的人，并与之表现相互吸引，这符合人际吸引的条件中的（）

  • A、相似性
  • B、熟悉性
  • C、互补性
  • D、接近性

相关考题：

人们趋向认为,那些和自己相似的人将会更喜欢我们。() 此题为判断题(对，错)。
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“我们喜欢那些也喜欢我们的人”是人际吸引的() A.邻近性原则B.审美性原则C.相似性原则D.相互性原则
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人们一般倾向于与那些与自己态度、价值观、兴趣、背景、个性相似的人交往。() 此题为判断题(对，错)。
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有的人喜欢当医生,有的人喜欢做设计师,人们这种对于从事某种职业活动所表现出的肯定态度,我们称之为()。
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随着时间的推移我们会相信那些我们不信任的人所提供的信息，这种现象称之为A.态度接种B.近因效应C.过度理由效应D.态度改变的睡眠者效应
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我们喜欢给予我们奖励的人是因为（）A强化B相互作用C得失理论D吸引
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我们喜欢让我们感到情感满足，心情愉快的人是因为（）A强化B相互作用C得失理论D吸引
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我们喜欢让自己得到超过付出的人是因为（）A强化B相互作用C得失理论D相等理论
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我们更喜欢对我们表示越来越喜欢的人是因为（）A强化B相互作用C得失理论D吸引
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人际交往中，那些和我们有相似性的人们更喜欢我们。
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我们喜欢与自己类似的人是因为强化。
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我们通常会倾向于喜欢那些与好的经历有关的人，而不喜欢与不好的经历有关的人。这属于人际吸引的哪一种原则？（）A、联结原则B、强化原则C、社会交换原则D、相似性原则
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有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论，喜欢与同伴相互游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（）学习风格。A、交际型学习者B、语言型学习者C、自然学习者D、视觉型学习者
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“我们喜欢那些喜欢我们的人”这种人际现象体现了人际吸引的（）A、相似性B、外貌的吸引性C、互补性D、时空接近性
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人际关系的交换性原则是指（）。A、对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，而对否定自我价值的他人则予以疏离B、个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少得等于失C、我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的D、在交往的过程中，一方处于支配地位，另一方处于从属地位
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所谓“物以类聚，人以群分”是说，我们倾向于喜欢在态度、价值观、兴趣、背景及人格等方面与自己（）的人。A、相似B、相反C、熟悉D、互补
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单选题研究发现，报偿与喜欢之间存在着密切的关系，根据阿伦森的“增-减理论”，一般来说，我们最喜欢下列哪种人？（　　）A一贯喜欢我们的人B一贯不喜欢我们的人C对我们喜欢程度逐渐增加的人D对我们不喜欢程度逐渐增加的人
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单选题所谓“物以类聚，人以群分”是说，我们倾向于喜欢在态度、价值观、兴趣、背景及人格等方面与自己（）的人。A相似B相反C熟悉D互补
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单选题我们更喜欢对我们表示越来越喜欢的人是因为（）A强化B相互作用C得失理论D吸引
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单选题我们喜欢让我们感到情感满足，心情愉快的人是因为（）A强化B相互作用C得失理论D吸引
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单选题“我们喜欢那些喜欢我们的人”这种人际现象体现了人际吸引的（）A相似性B外貌的吸引性C互补性D时空接近性
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单选题我们倾向于喜欢那些与我们具有相同态度和价值观的人，并与之表现相互吸引，这符合人际吸引的条件中的（）A相似性B熟悉性C互补性D接近性
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单选题人际关系的交换性原则是指（　　）。A对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持，而对否定自我价值的他人则予以疏离B个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少等于失C我们喜欢那些也喜欢我们的人，人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的D一方处于支配地位，另一方处于从属地位
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判断题人际交往中，那些和我们有相似性的人们更喜欢我们。A对B错
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单选题我们喜欢给予我们奖励的人是因为（）A强化B相互作用C得失理论D吸引
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单选题我们通常会倾向于喜欢那些与好的经历有关的人，而不喜欢与不好的经历有关的人。这属于人际吸引的哪一种原则？（）A联结原则B强化原则C社会交换原则D相似性原则
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单选题有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论，喜欢与同伴相互游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（）学习风格。A交际型学习者B语言型学习者C自然学习者D视觉型学习者
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