当训练课之间间歇时间过短,机体机能能力表现为()。A、逐渐提高B、逐渐下降C、保持在原有水平D、变化不明显

当训练课之间间歇时间过短,机体机能能力表现为()。

  • A、逐渐提高
  • B、逐渐下降
  • C、保持在原有水平
  • D、变化不明显

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混凝土浇筑应连续进行。当因故间歇时,其间歇时间宜缩短。对于不掺外加剂的混凝土,其允许间歇时间不应大于();当气温达30℃左右时,不应大于();当气温至10℃左右时,可延至()。

婴儿皮质兴奋机能增强表现为睡眠时间逐渐增加,清醒时间不断减少。()

当发生局部炎症时,常表现为局部组织器官的()、()、热、痛和机能障碍。

某甲在训练课后测得尿蛋白为250mg,在同样强度训练课后,某乙测得尿蛋白为150mg,说明()。A、两人机能不能比较B、甲比乙机能好C、乙比甲机能好D、两人水平相同

舌系带过短临床上表现为__________或________,其矫正时间以________为宜。

工程能力表记录的时间包括哪些?

()健身法是对多次练习之间的间歇时间做出相应规定,使机体处于不完全恢复的状态,并反复练习的一种锻炼方法。A、间歇跑B、重复跑C、变速跑D、定时跑健身法

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针刺补泻主要取决于()。A、机体机能状态B、腧穴的特异性C、针刺手法腧穴特性D、机体机能状态针刺手法E、机体机能状态腧穴的特异性针刺手法

羽毛球每场比赛均采用三局两胜制。当任一方在比赛中得到()分后,比赛将间歇()分钟;两局比赛之间的间歇时间为()分钟。

教师劳动的效果必须表现为一种社会效果,要经过一段较长的时间后由学生的德、才水平和实践能力表现出来。

维果斯基认为,低级心理机能向高级心理机能的发展表现为()。A、随意机能的不断发展B、抽象——概括机能的提高C、各种心理机能之间关系不断变化D、心理活动的个性化

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当训练课之间间歇时间过短时,机体机能能力表现为()。A、逐渐提高B、逐渐下降C、保持在原有水平D、变化不明显

公务员联系群众的能力表现为一切从()的利益出发。

间歇训练法的最大特点是()A、间歇时间内的休息方式是积极性的B、练习持续时间很长C、运动员机体在间歇时间内不能完全恢复D、负荷强度最小

良好的心肺耐力不仅能保证机体长时间有效的工作,同时也能保证机体工作后快速消除疲劳和有效地恢复机能。

单选题当训练课之间间歇时间过短,机体机能能力表现为()。A逐渐提高B逐渐下降C保持在原有水平D变化不明显

填空题混凝土浇筑应连续进行。当因故间歇时,其间歇时间宜缩短。对于不掺外加剂的混凝土,其允许间歇时间不应大于();当气温达30℃左右时,不应大于();当气温至10℃左右时,可延至()。

单选题()健身法是对多次练习之间的间歇时间做出相应规定,使机体处于不完全恢复的状态,并反复练习的一种锻炼方法。A间歇跑B重复跑C变速跑D定时跑健身法

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多选题维果斯基认为,低级心理机能向高级心理机能的发展表现为()。A随意机能的不断发展B抽象——概括机能的提高C各种心理机能之间关系不断变化D心理活动的个性化

单选题间歇训练法的最大特点是()A间歇时间内的休息方式是积极性的B练习持续时间很长C运动员机体在间歇时间内不能完全恢复D负荷强度最小

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填空题当发生局部炎症时,常表现为局部组织器官的()、()、热、痛和机能障碍。

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填空题舌系带过短临床上表现为__________或________,其矫正时间以________为宜。