贝尔认为“理论知识是社会革新与制定政策的源泉”是后工业社会的( ) A.未来取向B.制定决策C.中轴原理D.理论基础
专业技术人员工作的伦理与道德理论包括()。 A、意图理论B、责任伦理C、以上均是D、义务论
继农业革命和工业革命后，新技术革命让人类加速进入后工业社会，并表现出五大特征，其中不包括()。A大多数劳动力从农业和制造业转向服务业B专业技术人员在职业结构中占主导地位C科研技术成为社会的战略资源D制定各项政策都有赖于智力技术
“后工业社会”论是由谁提出的。（ ）A.贝尔B.弗兰克C.奈斯比特D.达伦道夫
“后工业社会”论是（ ）提出的A.贝尔B.弗兰克C.奈斯比特D.达伦道夫
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（ ）。A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.学生处于中心地位D.教师处于顾问地位
(2004年10月)以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.教师处于顾问地位D.学生活动处于中心地位
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（ ）。 A.学生处于主体地位 B.教师处于主导地位C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位
“后工业社会论”提出，处于社会中心地位的是（）A科学技术B理论知识C信息技术D专业与技术人员
美国社会学家贝尔提出的社会现代化理论是（）A后工业社会论B信息社会论C世界体系理论D依附理论
创新，始于意识与思想观念，成于智慧与知识技能。身处快速发展的时代，专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。而决定竞争成败的关键，是专业技术人员的（）。A、创新能力B、思维能力C、实践能力
（）将组织专业技术人员个人的潜能、能力、素质纳入了绩效评估的范畴，使绩效考核成为连接专业技术人员过去的表现和未来发展的桥梁。A、结果论B、过程论C、全面绩效论D、潜能论
在社会现代化理论中，美国社会学家丹尼尔·贝尔提出的是（）A、世界体系理论B、信息社会论C、依附理论D、后工业社会论
专业技术人员在职业活动中不断创新科学技术。“科学技术是第一生产力”，但科学技术并非生产力的独立要素。
技术，是指专业技术人员从现实到达理想目的的操作方法，包括相关理论知识、操作经验及技巧。
“后工业社会”论是由谁提出的（）。A、贝尔B、弗兰克C、奈斯比特D、达伦道夫
贝尔认为，后工业社会来临的主要标志有：从（）经济转变为服务经济，人员处于主导地位，上升到首要地位。
贝尔认为“理论知识是社会革新与制定政策的源泉”是后工业社会的（）A、未来取向B、制定决策C、中轴原理D、理论基础
专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升，因此专业技术人员职业继续教育要做到（）。A、以人为本B、因材施教C、与时俱进D、技能提升与管理能力发展相结合
单选题创新，始于意识与思想观念，成于智慧与知识技能。身处快速发展的时代，专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。而决定竞争成败的关键，是专业技术人员的（）。A创新能力B思维能力C实践能力
单选题（）将组织专业技术人员个人的潜能、能力、素质纳入了绩效评估的范畴，使绩效考核成为连接专业技术人员过去的表现和未来发展的桥梁。A结果论B过程论C全面绩效论D潜能论
填空题贝尔认为，后工业社会来临的主要标志有：从（）经济转变为服务经济，人员处于主导地位，上升到首要地位。
单选题“后工业社会论”提出，处于社会中心地位的是（）A科学技术B理论知识C信息技术D专业与技术人员
单选题“后工业社会论”提出，处于主导地位的是（）A科学技术B理论知识C信息技术D专业与技术人员
单选题贝尔认为“理论知识是社会革新与制定政策的源泉”是后工业社会的（）A未来取向B制定决策C中轴原理D理论基础