下述说法中正确者是()。A、通货膨胀率上升,失业率下降B、通货膨胀使失业率下降C、通货膨胀率上升,失业率上升D、通货膨胀使失业率上升

下述说法中正确者是()。

  • A、通货膨胀率上升,失业率下降
  • B、通货膨胀使失业率下降
  • C、通货膨胀率上升,失业率上升
  • D、通货膨胀使失业率上升

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下述有关黄氏响声丸的使用注意事项,说法不正确的是() A.服药期间可同时服用温补性中成药B.声嘶、咽痛属外感风寒者慎用C.声哑、咽痛同时伴痰中带血者应及时去医院就诊D.服药期间忌食辛辣、油腻、鱼腥食物,戒烟酒

在蜗轮蜗杆传动中,下述说法中不正确的是( )。A.蜗杆只能作为主动件B.传动平稳、无噪声C.结构紧凑D.传动效率高

下述说法中,不正确的是A.笔记本电脑是手持设备B.掌上电脑是手持设备C.PDA是手持设备D.3G手机是手持设备

关于甘味,下面说法不正确的是A、多腻膈碍胃B、气虚中满者慎用C、食积者慎用D、令人中满,气滞者慎用E、湿阻者多用

下述寻常痤疮的临床表现中,正确的是( )。

下述说法不正确的是( )。

下述说法不正确的是( ) A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体 B.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D.受教育者是教育过程中“学”的主体

下述关于货币乘数的说法中,正确的是( )。A.现金漏损率越大,货币乘数越大B.法定存款准备率越高,货币乘数越小C.超额准备率越高,货币乘数越大D.以上说法都不正确

转录和翻译是真核细胞中基因表达的两个重要步骤,判断下列有关叙述()①两者需要的原料不同②两者所需酶的种类相同③两者在同一场所中进行④两者碱基配对的方式相同A只有一种说法正确B只有两种说法正确C只有三种说法正确D只有四种说法正确

下述说法中()是正确的。A、焊缝尺寸对焊接变形无影响B、适当减小焊缝尺寸,能减小焊接变形C、适当增大焊缝尺寸,能减小焊接变形

关于自主学习,下列说法中不正确的是()。A、教师是学生学习的控制者B、教师是学生学习的辅助者C、教师是学生学习的帮助者D、教师是学生学习的促进者

下述关于网络教育主要特色和优势的说法正确的是()。A、不受时空限制B、交互性强C、以学习者为中心D、学习资源丰富E、学习方式灵活

下述四逆散的加减运用,不正确的是()。A、悸者,加桂枝B、小便不利者,加茯苓C、腹中痛者,加生姜D、咳者,加五味子、干姜E、泄利下重者,加薤白

关于审计工作底稿的说法中,不可以提供给企业以外的第三者进行审查的说法是正确的。

选出下列说法中的正确者:()A、二极管是一种线性电子元件。

下述关于劳动合同的说法中()是正确的。A、它是从属合同B、它是继续性合同C、鉴证是其有效的必要条件D、当事人须亲自履行

下列关于领导者和管理者区别的说法中,正确的是()。A、管理者讲究原则B、领导者强调效率C、领导者令机会产生D、管理者强调方向

共集电极放大电路中,下述说法中正确的是()

下述有关教育者的说法中不正确的是()。A、教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C、教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D、受教育者是教育过程中“学”的主体

下述说法中不正确的是()。A、教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C、教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D、受教育者是教育过程中“学”的主体

选择气管导管下述哪些说法正确()A、成年男子较同龄女子大0.5~1IDB、发音低沉者较发音高尖者大0.5~0IDC、喉头高者较喉头低者大0.5~1.0IDD、鼻孔大者选用导管相对较细E、经鼻插管比经口小0.5~1.0ID

下述各项中,影响数据库质量的是()A、检索式是否正确B、检索者是否正确分析检索课题C、检索词的选择质量D、数据库的信息量

转录和翻译是真核细胞中基因表达的两个重要步骤,判断下列有关叙述正确的有() ①两者需要的原料不同 ②两者所需酶的种类相同 ③两者在同一场所中进行 ④两者碱基配对的方式相同A、只有一种说法正确B、只有两种说法正确C、只有三种说法正确D、四种说法都正确

单选题转录和翻译是真核细胞中基因表达的两个重要步骤,判断下列有关叙述()①两者需要的原料不同②两者所需酶的种类相同③两者在同一场所中进行④两者碱基配对的方式相同A只有一种说法正确B只有两种说法正确C只有三种说法正确D只有四种说法正确

单选题下述有关教育者的说法中不正确的是()。A教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体B一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D受教育者是教育过程中“学”的主体

单选题下述四逆散的加减运用,不正确的是()。A悸者,加桂枝B小便不利者,加茯苓C腹中痛者,加生姜D咳者,加五味子、干姜E泄利下重者,加薤白

单选题下述说法中不正确的是()。A教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体B一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D受教育者是教育过程中“学”的主体

单选题下述各项中,影响数据库质量的是()A检索式是否正确B检索者是否正确分析检索课题C检索词的选择质量D数据库的信息量