有人曾经这样评价苏格拉底，“他的生活和他的哲学是一回事，但他的哲学绝不是脱离现实而退避到自由纯粹思想领域中去”。该观点（） ①肯定了苏格拉底的哲学对社会的现实影响 ②认为苏格拉底的哲学智慧产生于他的实践活动 ③否认了苏格拉底的哲学是人的思维活动 ④认为苏格拉底的哲学割裂了世界观和方法论的统一A、①③B、①④C、①②D、②④
有人曾经这样评价苏格拉底，“他的生活和他的哲学是一回事，但他的哲学绝不是脱离现实而退避到自由纯粹思想领域中去”。该观点（） ①肯定了苏格拉底的哲学对社会的现实影响 ②认为苏格拉底的哲学智慧产生于他的实践活动 ③否认了苏格拉底的哲学是人的思维活动 ④认为苏格拉底的哲学割裂了世界观和方法论的统一
- A、①③
- B、①④
- C、①②
- D、②④
相关考题：
哲学曾经是一种生活方式。所谓苏格拉底的哲学，不只是和别人对话的方法，以及他在对话中提出的种种理论，更是他不立文字、浪迹街头、四处与人闲聊的生活方式。哲学从一开始就不是一种书面的研究，而是一种过日子的办法。只不过我们后来都忘记了这段，把它变成远离日常的艰深游戏。即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘区分“学院意义的哲学”和“入世意义的哲学”，并且以后者为尊。这段文字意在说明（ ）A．哲学源于生活，应服务于民众B．如今的哲学发展偏离了他的本质C．康德和苏格拉底的哲学观念一脉相承D．当代人们对哲学的诠释方式发生了改变
尽管他后来步入了哲学上的悲观主义，但这和他的生活景况是不相干的，而在现实世界 中，他可以算是个幸运儿了。对上述话理解最正确的一项是( )。A.尽管他的生活很不幸，但他在哲学上始终是幸运的 B.他在现实世界上的幸运，反而导致了他在哲学上的悲观主义 C.他的生活景况虽然不佳，但在现实世界中依然是幸运的 D.在现实世界中，他的命运还是不错的
尽管他后来步入了哲学上悲观主义的路途，但这和他的生活状况是不相干的，而在现实世界中，他可以算是个幸运儿了。这段话的主要意思是说（ ）。A．尽管他的生活很不幸，但他在哲学上始终是幸运的B．他在现实世界中的幸运反而导致了他在哲学上的悲观主义C．他的生活景况虽然不佳，但在现实世界中依然是幸运的D．在现实世界中，他的命运还是不错的
有一次，苏格拉底趟水过河，脚一滑，落水了。他拼命挣扎，大喊救命。不远处有个钓鱼者不但不救他，反而转身就走。最后是他的学生救了他。后来那个钓鱼者趟水过河，也落水了，苏格拉底和他的学生正巧在河边散步，便用竹竿把他救了上来。当学生们知道救上来的就是那个钓鱼者时，都后悔了，但苏格拉底却说：“不对，我们应该救他，这正是我们和他的区别。”这段文字告诉我们：A．莫以善小而不为B．善有善报，恶有恶报C．做人原则应一以贯之D．普度众生是哲学家的使命
哲学曾经是一种生活方式。所谓苏格拉底的哲学，不只是他和别人对话的方法，以及他在对话中提出的种种理论，更是他不立文字、浪迹街头、四处与人闲聊的生活方式。哲学从一开始就不是一种书面的研究，而是一种过日子得办法。只不过我们后来都忘了这点，把它变长远离日常的艰深游戏。即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘区分“学院意义的哲学”和“入世意义的哲学”，并且以后者为尊。这段文字意在说明：A. 哲学源于生活，应服务于民众B. 如今的哲学发展偏离了它的本质C. 康德和苏格拉底的哲学观念一脉相承D. 当代人们对哲学的诠释方式发生了改变
有一次，苏格拉底淌水过河，脚一划，落水了。他拼命挣扎，大喊救命，不远处有个钓鱼者不但不救他 ， 反而转身就走 。 最后是他的学生救了他 。 后来那个钓鱼者淌水过河 ， 也落水了 ， 苏格拉底和他的学生正巧在河边散步 ， 便用竹竿把他救了上来 。 当学生们知道救上来的就是那个钓鱼者时 ， 都后悔了 ， 但苏格拉底却说 ： “ 不对 ， 你们应该救他 ， 这正是我们和他的区别。 ”这段文字告诉我们：A 、莫以善小而不为B 、善有善报，恶有恶报C 、做人原则应一以贯之D 、普度众生是哲学家的使命
乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他“智慧之学”的情有独钟。乔布斯曾说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是（） ①真正的哲学可以使我们辨识对错，永不犯错 ②真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新 ③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导 ④真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的具体方法A、①③B、③④C、③④D、②③
哲学曾经是一种生活方式。所谓苏格拉底的哲学，不只是和别人对话的方法，以及他在对话中提出的种种理论，更是他不立文字、浪迹街头、四处与人闲聊的生活方式。哲学从一开始就不是一种书面的研究，而是一种过日子的办法。只不过我们后来都忘记了这段，把它变成远离日常的艰深游戏。即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘区分“学院意义的哲学”和“入世意义的哲学”，并且以后者为尊。这段文字意在说明（）。A、哲学源于生活，应服务于民众B、如今的哲学发展偏离了他的本质C、康德和苏格拉底的哲学观念一脉相承D、当代人们对哲学的诠释方式发生了改变
马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，“智慧的化身”。关于他的表述，正确的是（） ①他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上 ②认为实现人的美德必须使人接受知识和掌握知识 ③他的思想对后世西方哲学产生了深远影响 ④他使哲学开始成为一门研究“人”的学A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
有人曾经问过哲学家约翰·罗尔斯：你为什么要研究哲学？他回答说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调哲学（） ①能够使人善于思考，增长智慧②能够提供解决问题的具体方法 ③是时代精神上的精华④哲学具有世界观和方法论的功能A、①②B、③④C、①④D、②④
美国苹果公司原董事长乔布斯不仅创造了魔器般的“苹果”，而且对哲学情有独钟。他说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是（） ①真正的哲学可以使我们能够正确地看待人生 ②真正的哲学能为我们解决具体问题提供科学的方法 ③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导 ④真正的哲学都是对自然、社会和思维知识的概括和总结A、①②B、③④C、①③D、②④
苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯曾经说过：“我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。”乔布斯这样说的原因可能是（）A、哲学为具体科学的发展提供了前提B、哲学能为现代科学的发展提供指导C、具体科学为哲学的发展奠定了基础D、哲学是推动科技进步的根本动力
有人曾经问过哲学家约翰·罗尔斯：你为什么要研究哲学？他回答说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调哲学（） ①能够使人善于思考，增长智慧②能够提供解决问题的具体方法 ③具有世界观和方法论的功能④是时代精神上的精华A、①②B、①③C、③④D、②④
马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，“智慧的化身”。关于苏格拉底的表述，不正确的是（）A、他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上B、强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的首要根源C、认为“人是万物的尺度”D、他使哲学开始成为一门研究“人”学问
2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是（） ①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
他曾说：“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业、和家庭，他是个哲学的殉道者。他曾自问：“什么是哲学？他自答：“认识你自己！”材料中的“他”是（）A、普罗泰戈拉B、苏格拉底C、伏尔泰D、卢梭
[美]斯通普夫、菲泽在《西方哲学史：从苏格拉底到萨特及其后》一书中指出：“他把一生大部分的时间都用在审视他自己的生活和其他雅典人的生活和思想上……他不留情面地在人们无序的行为之下追寻稳定恒常的道德秩序。”据此推断“他”应是（）A、普罗塔格拉B、泰勒斯C、苏格拉底D、伯里克利
单选题马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，“智慧的化身”。关于苏格拉底的表述，不正确的是（）A他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上B强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的首要根源C认为“人是万物的尺度”D他使哲学开始成为一门研究“人”学问
单选题（）是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。A苏格拉底B厄里根纳C阿伯拉尔